期望在孩子身上实现自己的理想，或者希望孩子比自己强。这样想的家长还真不少。其中，还有不少家长，自己做得还有欠缺。今天，北京爱迪国际学校老师分享一位家长的感受，供大家借鉴。

1

儿子上学没几天，便拿出一堆作业和表格让家长签字。我手握签字笔，签什么风格的字体好呢?方正宋体?还是行楷草书?犹豫片刻之后，我打算给孩子树立个榜样，签了个尽量工整的方块字，儿子大为失望：“你写的字怎么跟小学生一样啊，你应该签草书，写连笔字!”

我在废纸上草签了一下问儿子：“你希望我写成这样?”

儿子摇了摇头，依然不满意：

“还是不好看。你为什么不能像许嘉的妈妈，还有张恒则的爸爸，签个很帅的签名呢?”

我的字的确写的不好。

从儿子上小学天开始，我就要求他端正坐姿，把字写好，却万万没想到，自己不经意地露了败笔，让孩子大失所望。

2

我的女儿，也是一个颇有天赋的孩子。一岁多旁听我给哥哥辅导英语，两岁多开始读原版绘本，刚过三岁，女儿就开始跟我断断续续地说英语。我非常惊喜，估算着按照这个进度，女儿在上小学前，就可以说一口流利的英语了。

可是最近，我发现女儿说英语的积极性有所降低，原因也在我身上。好多次女儿用英语问我问题，我听力跟不上节奏，3秒钟回一句：“你说什么?”女儿只好又切换成中文。

带女儿逛公园，孩子非常好奇地指着我问：“What’s this? What’s that?”我大脑里的词汇量不够用，只能说：“等等，让妈妈用手机给你查查…..哎呀信号不好，我们去看别的吧”。

若干年前，我也曾有学好英语、练好口语的决心，后来因为各种原因或借口，一再荒疏。如今，我自己的孩子有那么好的语言天赋，那么强的语言热情，可是万万没想到，我却成了拖她后腿的人。

3

女儿今年刚开始上幼儿园，为了早上梳头省事，我带她剪了个蘑菇头;为了洗衣换衣省事，我雪藏了她的公主裙。放学时候我去接她，感觉自家闺女一副与众不同的假小子模样。

整理电脑文件，我看到了当年怀女儿写的一篇“我的女儿梦，我的公主梦”，不由得感慨万千。我是一个缺乏衣着品位，不擅于梳妆打扮的妈妈，自小看见那些漂亮精致的女孩儿就无比羡慕，心想着自己若有了女儿，一定从小培养她的审美趣味，好好用心打扮。然而才不到两三年，我就把女儿的形象，拉到了平均线以下。我再一次因为自己的懒惰，拖了女儿的后腿!

呵呵，爱迪国际学校老师问您，您拖孩子后腿了吗?

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