停课不停学――中关村外国语学校教师在行动

来源:北京市中关村外国语学校 时间:05-03

  疫情当前,为阻断来势汹汹的疫情向校园蔓延,保障广大师生身体健康和生命安全,中关村外国语学校小学部严格落实延期开学的工作要求,有条不紊的开展各项“停课不停学”的工作。

延期开学期间,有困难要找谁?老师!老师在不在?在!老师在哪里?在班级群里、在校园小课堂里、在里……

看不见孩子的学校太孤单了,所以我们把学校变小了。在延期开学期间,孩子和家长在哪里,老师就在哪里;老师和孩子在哪里,学校就在哪里。现在每天我们通过多种渠道和孩子交流,引导和鼓励孩子对学习知识的复习和巩固,利用实践活动加强孩子对知识的实际运用。真正做到了“停课不停学。”

为了确保学生们居家也能自主学习、收获知识,老师们积极利用各种资源,有条不紊地进行疫情期间的辅导工作。利用网络、翻转平台、等各种方式帮助学生、家长适时的答疑解惑,不停学、巧妙教,不断夯实学生的基础知识,提高文学素养和学科素养。帮助每个家庭解决困难,耐心交流,通过家校合力让孩子们顺利度过这个非同寻常而又充实有意义的时期。

中关村外国语学校

各学科任课教师进入班级群,帮助学生答疑解惑,让每个学生觉得老师一直就陪伴在他们的身边,让学生拥有不一样的课堂,获取别样的收获。

善于观察和创新的曹金玲老师更是有心,她还特意为孩子们录制了锻炼小视频,供大家学习。希望能用这种方式为孩子在家的体育锻炼多一份引导和指导。

我们的外教团队也从大洋彼岸用他们独特的方式为孩子付出了努力,他们为孩子们录制了小视频,用他们的热情洋溢激发孩子对战胜疫情的决心。

班主任老师们每天都会不厌其烦的统计学生们的生活状况,及时上报班级内学生的体温等情况,因为他们知道班级群里不仅仅是几十个学生,的更是几十个家庭。每天教师年级组群进行教研、探讨,把学生的共性问题集中解决,个性问题单独和学生沟通。校领导更是针对每天的上课情况进行工作总结及问题探讨研究。

特殊时期,智慧课堂全面铺开。通过教师团队的不断培训,不停的研究,相互学习,交流总结,最终能够和每一个孩子建立起无障碍学习的通道。尤其是黎小玲、栾晓琪和李重阳三位老师更是积极主动给其他有困难的老师们做技术指导。

“没有一个冬天是不可逾越的,没有一个春天是不会到来的。”在这个特殊的日子了,中关村外国语学校小学部的老师们将不忘初心,牢记使命,用自己的方式加入到“抗疫”的战斗中。

冬天从这里夺去的,春天会交还给你!

——海涅

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