国际学校的课程设置和国内普通学校的课程有非常大的区别的,而不同的国际学校又有不同的课程结构,采用的教材和教学方法也不尽相同。成都七中国际部课程中心主任张敏基于成都七中国际课程部的成功实践,做了《从国际化人才培养看国际学校的课程体系建设》的主题演讲,为参会嘉宾应对国际课程研发与开展的困惑和难题提供了宝贵的经验。
—— 以下为张敏主任演讲精华整理 ——
上海是国际课程建设的前沿阵地,而且非常有积淀。上海建了一所学校,叫做“康德实验学校”,“康德”来自于身心健康、德才兼备。成都七中国际部由康德教育集团下属成都楷博学校与成都七中合作建立,其中的“康德”也有这个含义。
首先,我想跟大家分享,关于“国际化人才”的定义,实际上成都七中是希望在教育体系里培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才,在这一点上,康德和国家相关政策是一致的。具体落实到学校的国际化人才培养目标,在成都七中有自己的解读,用“中国心·全球鹰”来作为人才培养目标。
在课程建设方面,我们也有自己的探索。在这个过程中遇到了很多困难和挑战,也取得了一定的成果,我想通过一个案例来跟大家分享,它代表了康德和成都七中国际部全体员工在国内和国际课程进行整合方面所做得一些尝试。
这个案例关于康德国际通用课程的研发,通过康德集团下面的一个学术机构——康德研究院牵头研发,课程研究院主要的功能是国际课程的研发、国际课程的认证,国际教育政策的研究以及教师培养等主要的业务。目前在成都七中研究部我们所执行落地的国际课程叫做“成都七中中美双文凭国际高中课程”,也是康德国际高中课程体系下面的一个版块,具体的在课程下面还有不同的模块,这个模块包括以下五个方面:
一、是国内高中必修课程:这个是教育主管部门要求中国学生必修的,包括语文、历史、政治、地理这四门国家课程,学生是按照教育部有关教学大纲,教材由成都七中派出的老师授课。
二是国际高中通用课程:包括数学、物理、化学和生物,这四门课程由双语老师授课,很多双语老师是有海归背景的,在英文和专业课上都具有深厚功底,如果没有找到适合的双语老师,我们会推荐外教来任教。
第三个版块,我们所谓的“双文凭”:是引进发达国家的一些中学资源跟我们合作,课程主要包括美国高中的基础课程,为了拿到高中毕业证,修学分的基础课程,同时也有荣誉课程,和学校提供的AP课程,这些课程的教学大纲、资源包括考核都是合作的美国学校的外籍专家来进行授课。
四是语言拓展课程:主要包括ESL和EAP学术英语课程。
最后是康德集团自己的综合实践课程以及升学指导课程。
我们在做课程设置的时候想的很简单,就是把中方的课程和美方的课程做一个嫁接,希望学生在三年的过程中完成中方所要求的学业水平考试,以及美方高中所要求的学科毕业考试,同时帮助学生在综合素养方面进行培养和进步,帮助学生去冲击美国前50甚至前20的名校。
但是在课程运行的过程中却发现事与愿违,实际上这两个课程体系就是两张皮,很多人会认为中国学生在理科方面有一定的优势,但是这个优势是不是非常明显还要有待论证,很多学校包括成都七中会把理科作为特色教育进行重点的培养,对学生在数理化生上的要求就会特别高。
其实美方的高中也要求提高数理化生,但是我们学生在学习的时候用全英文来学习,外教来教学也具有相当大的挑战性,所以这两门课程特别是在数理化生这四门课上面是有交叉的,如果同一张课表既存在中方课程又存在美方课程的数理化生,学生们学习的压力就会非常大,甚至有的同学告诉我,“这比高考还要痛苦”。
在这种背景下,就要去考虑如何给学生减负,出于这样一个目的,我们设置了这样一个研发目标:研发的课程能够满足会考的要求,同时又能满足美国课程的结业要求,对接美国高中的课程。从去年开始做研发,首先组建一个研发团队,最初想请成都七中的学科老师,但是很多中方的学科老师对于国外的数理化生的要求并不是特别清楚,加上语言障碍,教育理念教育方法或考评的方式都存在太多的不同,最后决定每一个研发小组都有两个人,一个是外教,一个是双语老师来解决语言上的障碍。
研发是通过两个阶段,阶段是通过教学大纲和教学资料的编写,第二个阶段是进行试运行和完善,主要方法是通过比较教育研究,在教学点、知识点、能力要求、教学方法、考评方式等各纬度进行综合的比较,知识点的整合,最后形成了拥有康德知识产权的课程大纲。
这个大纲主要的针对对象是高一年级的学生,课表里不分中方和美方的物理课,就是一门课,采取双语教师教学。在这个过程中,我们也希望研发小组不断去收集培养教学质量,做好相应的课件,上传到各个校区网络资源云平台里面,学科老师就可以去下载参考。希望我们的探索是有意义有价值的,我们有信心把具有我们自己特色的国际课程建设做得深入、做得更好。
—— 学校介绍 ——
成都七中国际部:成都七中国际部由康德教育集团下属成都楷博学校与成都七中合作建立。康德集团是一家专业从事教育投资、合作办学、国际课程研发、国际职业资格证书培训、素质教育项目开发的教育集团。集团旗下整合了成都、重庆、青岛、苏州、石家庄、武汉、北京等地楷博学校;中育教育;中金汇财;以及具有教育部出国留学的成都雅思教育管理有限责任公司。迄今已有17年专业从事国际教育的良好口碑及优秀业绩。
| 文章由张主任口述,远播教育整理
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