课程与公立学校语文学习有衔接，源于课标，高于课标。课程倡导读写同行，以读促写，扎实训练每一个作文、阅读知识点，螺旋提升学生的阅读写作能力，通过科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验，让学生牢固掌握知识，高效提升成绩和能力，让学生轻松应对学校阅读习作要求。同时课程设有趣味积累和汉字书写，丰富学生的语言积累，拓展知识视野，提升品德修养，引导学生规范写字，养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文素养。

学习目标：

初步掌握概括主要内容、中心思想等阅读解题技巧；

了解拟人与拟物的知识并运用于作文；了解记叙文的三种记叙顺序，并能按照一定的顺序写作；学会运用移步换景的写法写景，并学会融情于景。