南京金地未来学校（南京金地皇家文法学校）
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上周，南京金地未来学校小学部成功开展了以“生命教育”为主题的项目制学习。Visit Our Classes｜风靡全球的项目制学习，如何与“生命教育”结合？本周，小学部继续将PBL与常规课堂融合，激励学生去探索问题、调查研究。在寻找答案的过
04-30
南京金地未来学校小学部继续将PBL与常规课堂融合，激励学生去探索问题、调查研究。在寻找答案的过程中吸收书本知识，并将其运用于实践，在实践中将多学科知识融会贯通，激发孩子从多角度思考的创造性思维。 生命教育主题项目制学习成果展示
05-04
“教孩子三年，一定要为孩子未来想30年”。在夯实中国国家课程的基础上，南京金地未来学校不仅开齐开全国家课程，更为孩子提供丰富性强、选择性多、专业性强的校本化跨界课程。把传统文化、科学、体艺与商科融入了学校的基因，架构出全面而多元的国际化课
05-04
为满足不同学生的成长需求，南京金地未来学校聘请了“南京旅游职业学院营养学会”的专业国家级公共营养师，定期对每周食谱做营养做分析和调整，并对全体厨师做专业配餐、烹制、营养搭配的培训，打造专属南京金地未来学校中小学生的营养膳食指南，为进
04-29
近期，“清华北大博士当中小学老师，是人才浪费吗？”的话题引爆网络。 在国外，人才做老师的情况并不少见。芬兰教育全球的秘诀，就是各学校每一年都吸引了全国最优秀大学毕业生前来任教。 南京金地未来学校坚持“用最优秀的人培养更
05-02
“学校作为教育的平台，应该打破学校围墙，融合国内外、社会各界的优质资源为学生提供服务。这就是我们学校追求的无边界教育。”南京金地未来学校校长、中国科学院大学基础教育研究院秘书长司文威结合学校课程特色，阐述学校的教育方针。 ▲司文
05-02
