奥德曼核心优势 作为责任，我们将会不断引进先进的行业学术团队、不断增长的合理利润和价值，从而令我们的员工、企业以及与我们所服务的青少年团体共同繁荣。我们成为并被公认为提供高端青少年户外活动培训和服务的公司。

奥德曼机构简介

     全球华裔孩子暑假的夏令营机构！
    奥德曼夏令营全国战略已经扬帆起航！
    奧德曼是一家专业从事青少年户外活动培训的全球连锁机构。2007年正式注册成立，总部设在香港（中华区）和深圳（大陆区），2009年业务已触及中国内地特大型城市。2015年奥德曼已经在华北，华东北，华南，华东南，华东，西南，华中，西北等34个主体区域建立分部。奥德曼拥有行业领域内专业的青少年户外活动师资团队；拥有成套规范化活动流程、活动策划、活动实施能力；拥有三大安全评估体系；拥有8年以上活动实践及行业经验。【行业内拥有注册商标及自主专业知识产权】目前已在国内设立34家全资公司，辐射28个省市，为广大青少年团队提供高品质服务。
    自奥德曼创办以来备受国际港澳媒体及国内媒体以及所关注，曾先后被：
    中央电视台新闻网、北京广播、环球网、大公报、羊城晚报、新浪网、 重庆电视台、四川电视台、教育频道、新华网、中国心理在线、杭州教育网、中国青少年维权中心、国家教育信息网、河南省人民政府、中国新闻网、新华报业网、南昌新闻网等42家新闻媒体连续报道 。

    教育是建立在学习之上的。学习的能力是人类的先天特性，但更需要后天培养。优秀的教育无非是使学生获得好的学习效果。因此从本质上讲，所有的教育都是在培养学生的学习能力。如果能够有意识地引导孩子独立地进行超前学习，往往会获得意想不到的效果。而自学能力是优秀人才重要的基本功。

青春期孩子的心理矛盾！

信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾

互联网时代的来临，让信息的交换速度得到了极大的提升，伴随其中的中学生们的认识空间得到极大拓展。但由于他们的世界观、人生观还未完全形成，因而容易被表面现象所迷惑，出现认识的混乱。解决这一矛盾的关键，是通过分析、比较，提高孩子选择信息、辨别是非的能力。

奥德曼前情回顾

青春期孩子的心理矛盾！

情感与理智的矛盾

中学生的情绪、情感经常处于大起大落的两极状态，难以及时地用理智加以控制。解决这一矛盾，父母要教会孩子学会用理智控制感情，遇事能不急不躁，冷静处理。

奥德曼安全措施

    夏令营的安全问题我们放在公司运营管理的首要位置，在奥德曼的夏令营中安全没有99分，只有100分，不能心存任何侥幸，一点都不能有这样的想法。
    奥德曼夏令营监控办公室

    由奥德曼总部自主研发的个人GPS定位救助设备已完成，今年3月中旬开始进入测试阶段，如设备成熟，今年全国各区域的培训基地将投入使用，且今年的营员免收设备使用费用。
    1、定位功能，如有营员走失或私自玩出情况可启动定位系统。
    2、监听功能，可监听营员四周环境，通过四周环境的声音协助寻找和确定营员为止。
    3、报警功能，营员可按操作方法，进行自我救助报警。
    实现原理：


    ★绝不把安全仅仅作为口号，也不把安全放在所谓的社会责任的高度，这个是奥德曼的基石和底线。
    ★每位学员配备一台无线GPS卫星定位器。时刻了解营员坐标，做到实时定位。
    ★专业化的培训师：专业的拓展教练为我们提供科学专业的青少年拓展保障；
    ★完备的安全预案：完备的紧急情况处理预案；
    ★专业医护人员：专业的医护人员为我们提供全程的医护保障。
    ★科学合理的饮食：专业餐饮团队及餐饮质量监督团队，确保孩子饮食卫生、膳食合理、营养均衡。

    ★由有多年户外活动组织经验的专业培训师以及带队老师24小时全程监护孩子，培训中每5～8个孩子配备一名培训师，确保对孩子的关注细致周到；
    ★经验丰富的专业儿童医护人员、儿童心理师全程随队，基地内单独设立应急医务室；
    ★活动地点及住宿地为俱乐部基地或俱乐部长年签约景区，半封闭式管理，专人负责住宿地的安全和夜间巡查，确保孩子安全；
    ★活动器材全部为俱乐部专门设计制作，确保活动中的安全性；
    ★全程活动签约专业旅游大巴并配以驾龄10年以上熟悉路线、经验丰富的老司机驾车全程护送，运输工具、活动场地、景点签署安全责任书；
    ★为所有参与活动的孩子购买定额保险，并与相关机构签署责任协议；
    ★所有活动教官、老师均为公司受训人员，接受过一年以上相关活动培训，具备有爱心，做事细致的职业操守；
    ★三大评估体系保障(活动线路事前勘测预警体系、活动项目适应度考评体系、师资人员年度化淘汰体系）。
    【安全是我们赖以生存的底线，责任是我们对客户的承诺！】

青春期孩子的心理矛盾！

独立意识与依赖心理的矛盾

随着年龄的增长，中学生的心理日趋成熟，开始要求从大人的约束中解放出来，独立意向十分强烈，但同时他们又缺乏必要的知识与能力。家长朋友们一定要有意识地培养学生的自立能力，让他们自己的事情自己办，逐步消除其依赖心理。

奥德曼师资力量

    一、师资配备：
    1、师生配比为1：5~8(行业内高等配比)；
    2、每个营学员为40人，师资配备为5—8人，一名领队活动培训师、一名儿童心理师以及一名专业医护人员、若干分队活动培训师；
    3、每个营分为5—8个小队，每个队至少配备两名老师，一名生活老师和一名分队活动培训师；
    4、指定活动还有志愿者和外籍教员加入。
    二、师资介绍：
    儿童心理师：
    在行业内首次将儿童心理师纳入活动项目。具备多年的儿童心理和儿童教育研究经验，对儿童问题的发生、应对了如指掌。在活动中负责活动总体控制、儿童心理辅导、后备服务等。
    分队活动培训师：
    二年以上专业经验，较强的活动组织能力。活动中主要负责执行领队活动培训师安排的户外活动项目，组织营员参与活动，全程户外活动的安全评估、预警。
    生活老师：
    师范、幼教类专业，长期参与我机构户外看护活动工作，具有活动看护经验，对孩子的一些问题比较了解，有爱心，工作细致。活动中主要负责每个小队的营员组织、生活安排、后勤服务、学习辅导，辅助分队活动培训师实施户外活动。

    领队活动培训师：
    具有五年以上专业的青少年户外活动活动经验及专业素养，从事多年的青少年活动培训，具有丰富的户外活动培训经验。在活动中负责整个培训内容的实施和分队活动培训师的安排、管理。
    专业医护人员：
    由毕业于医科大学的医护人员担任，具有基本的医护应急处理能力。活动中主要负责全队的医护预防和救治。

青春期孩子的心理矛盾！

美好的愿望与心理准备脱节的矛盾

几乎每个中学生都有美好的愿望，但他们追求的几乎全是理想实现后的种种荣誉与享受。想得不多，做得不够，形成了美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效方法，就是教育学生处理好理想与现实的关系，使他们明白，美好的理想需要艰苦奋斗才能实现。

奥德曼家长反馈

青春期孩子的心理矛盾！

进取心强与自制力弱的矛盾

中学生都有积极向上的进取之心，这与他们强烈的求知欲、自尊心和好胜心是分不开的。但他们意志品质的发展还不成熟，自制力还不强，形成了进取心强与自制力弱的矛盾。化解这一矛盾，父母们一方面要肯定孩子的进取心，另一方面也要注意锻炼其意志，让孩子能正确处理二者之间的关系。