阶段:孩子会非常兴奋,心中充满了种种幻想。 第二阶段:临行前,孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张,通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。 第三阶段:开始美国的文化和生活,各方面开始产生各种
05-02
阶段:孩子会非常兴奋,心中充满了种种幻想。 第二阶段:临行前,孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张,通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。 第三阶段:开始美国的文化和生活,各方面开始产生各种
04-27
而住在亲戚家里,这会影响学生的调整和语言学习;而且会给寄宿家庭增添不少麻烦。不利于孩子的成长,也不能完全达到美国高中的目的和意义。集团将于明年准备建立“美国学习中心”,届时,会有部分孩子住在集团的学习
04-30
阶段:孩子会非常兴奋,心中充满了种种幻想。 第二阶段:临行前,孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张,通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。 第三阶段:开始美国的文化和生活,各方面开始产生各种
04-28
阶段:孩子会非常兴奋,心中充满了种种幻想。 第二阶段:临行前,孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张,通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。 第三阶段:开始美国的文化和生活,各方面开始产生各种
05-02
阶段:孩子会非常兴奋,心中充满了种种幻想。 第二阶段:临行前,孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张,通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。 第三阶段:开始美国的文化和生活,各方面开始产生各种
05-01
学校保障:接纳学校均为为明教育集团和当地教育局严格挑选的美国中学,学校周围环境好,治安严。同时,为明教育集团在美国拥有常驻办事处,同时集团从各个学校抽调赴美教师,在学生所就读学校任中文课、武术课等选修
04-28
阶段:孩子会非常兴奋,心中充满了种种幻想。 第二阶段:临行前,孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张,通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。 第三阶段:开始美国的文化和生活,各方面开始产生各种
04-26