科学的抑制原始反射教学环节

一，一家专注原始反射对婴幼儿成长发育关键期影响，提出针对原始反射的多项科学有效地抑制方式。

系统的内耳前庭训练方法

二，一家从源头开始关注婴幼儿对外信息输入渠道，提出锻炼婴幼儿内耳前庭系列训练目标。

精准的跨越中线训练目标

三，一家针对婴幼儿左右脑功能划分，提出在婴幼儿运动模式中强化跨越人体中线的重要作用。

明确的自然发展顺序阶段性指导

四，一家遵循婴幼儿自然发展顺序规律，为每个独立的婴幼儿在学习过程中设置专门锻炼体系以及课程安排。

有效的学习障碍预防方法

五，一家针对婴幼儿获得学习技能的正常方式受损引起的学习障碍提出专门预防不必要之学习障碍的训练方法以及课程目标设置。

改变带养环境的课程

六，一家真正意义的让父母全程的课程，通过父母MBA课程让带养人可以在有充分的理论知识，通过“心任务”让带养人和孩子动手作家庭作业，让专业早教从课堂延伸至家庭。

天才艺术创造课是为了丰富宝宝的艺术体验，发展宝宝的想象力和创造力而设置的一门培艺课程。艺术主题广泛，触及到生活中的各个方面，通过生活中熟悉的情境与话题来充分调动宝宝动手动脑的兴趣，进而来感受和学习各种艺术元素。课程遵循由易入难的规律，锻炼宝宝的手与眼、大脑与手的协调能力，并对色彩、形状、线条、触感等艺术元素形成一定认知。孩子专心于艺术创作的时候，他们的专注力，想象力，空间感，表现力以及情商都会得到很大的提高。创做完之后，通过集体分享，对孩子的语言表达能力和自信心也是一个很好的锻炼。同时为孩子创造一个共同学习的平台，相互吸收，相互促进，一同插上艺术的双翼，在艺术的殿堂里展翅翱翔。