学才教育日语高考项目培训班授课内容针对性强,从日语词汇和语法的重难点学习,补充日语高考知识,让学员实现熟练日语对话的水平。
高考科目中有一门是外国语，目前的高中教学模式使很多人误以为“英语”是唯一的外国语语种。实际上，教育部的高考政策中规定：考生也可以选择日语、俄语、德语、法语和西班牙语等五种语言进行高考。考试时间、考试总分、考试时长等等，全部与英语考试完全一样。
日语和汉语同源、学习难度低
日语和汉语同根共源，很多日语和汉语在词形和词义上都完全相同，如“学校”“学生”“资料”等词汇，中国人学习日语有天然优势。
题型简单、命题难度低
高考日语除30分的作文题外，其余120分的题目均为单选；同时，教育部在答复函中表示，高考命题时小语种试卷难度要比英语容易5%—10%。
词汇量要求较低
高考英语要求掌握的词汇量在3500个左右，且超纲现象较为普遍；而日语要求掌握的词汇量只需2000个左右，其中有三分之一是汉字。
日语学习周期较短
高考日语仅要求学生达到N3水平，通过日语知识系统学习+专项强化训练+冲刺复习（真题解析）等，最快1年时间就可具备高考的能力。
分数提升空间大
从学才教育历年选择日语参加高考的学生案例来看，高考日语的成绩普遍比学习日语前的英语成绩高50分以上。
强强联合
学才教育高考日语班项目联合了国内日语领域的部分知名教授、学者，为高考日语班的学员提供科学、权威的高考日语教学教研支持和政策解读。
案例丰富
学才教育核心团队累计服务的日语高考学员已超3000人，已参加高考日语的考生平均分超过110分；
师资雄厚
北京总部和合作校派驻的优秀教师，联袂全程为合作校生源授课，通过他们的丰富经验和成熟的教学理念、标准化的教学体系，全面提升学生应试水平和考试成绩。
教学管理严谨
通过系统化的对合作校派驻老师在教学方面的管理与监督、以及科学合理的培训体系，全面提升合作校派驻老师的授课水平和教学能力。
精细化管理
高考日语班授课地点在高中校内，作息时间与校内其他班级同步，便于学生的精细化管理和成绩提升。
课程内容丰富
合作校课程设置以学生在高考日语中取得高分、达到名校或本科高考录取分数为核心目标，根据学生的实际学习水平、学习能力量身定做。
