
北京阳光乐贝足球俱乐部,是一家专业的少儿足球培训学校,为5-12的青少儿提供专业的足球训练课程,足球教练授课,帮助孩子学习足球,培养孩子对足球的学习兴趣与爱好。阳光乐贝足球俱乐部采用现代足球最前沿的理念,结合中国孩子生理心理特点,新创少儿足球“一点三化”教学模式,让孩子们充分享受足球的乐趣,提高足球技艺,以足球培育孩子,使孩子快乐成长。
1、根据孩子身心发展特征划分、设定足球学习水平
孩子在成长的过程中会经历不同的阶段,也会有不同的需求和行为表现,因此,掌握孩子每一阶段在身体、心理和生理方面的发育特点和敏感期,就显得尤为重要。教练员必须懂得这方面的知识,并认真考虑的施教方式,针对不同年龄阶段的队员设定不同的学习水平。
2、根据可操作、可观测原则设计学习目标
足球教程要求教练员在足球运动参与、心理健康两方面设置易观测的行为表征,对队员进行观察、指导和评价,促使队员形成良好的运动态度、心理品质和行为规范。
3、以足球技术全面发展的思路设计教程内容
足球比赛的规律告诉我们,技术上的短板,将是未来发展中的阻碍,只有全面、精湛的技术才能在比赛中把握主控权,获得最终的胜利。足球教程要求教练员依据技术的难易程度,队员的身心发展特征,以及接受能力,由易到难,由简到繁地进行教学,最终掌握全面的足球技术,提高足球技能,为未来的发展夯实基础。
4、依据动作学习与控制原理和最近发展区理论进行实践教学
行为学,运动学理论告知我们,孩子的动作学习与控制,随身体的发展和身心的发展而变化,大脑、神经对动作控制的优劣决定了技术、技能发展的优劣,掌握动作学习与控制原理,就会更好的选择和把控足球技术教学,在实践中才能达到好的效果。