树人加拿大国际高中OSSD优势

北京树人加拿大国际高中OSSD始终坚持“个性化教育，国际化发展，优化基础教育”的教育理想，培养“既具有国内传统美德，又具有世界现代文明素质的新世纪人才”

优势详情

北京市私立树人·瑞贝学校成立于1993年，坐落于北京城市副中心宋庄镇小堡画家村，是北京市历史最悠久的民办学校之一。学校自建校以来，始终坚持“个性化教育，国际化发展，优化基础教育”的教育理想，培养“既具有国内传统美德，又具有世界现代文明素质的新世纪人才”。近三十年来锲而不舍，持续深入地开展双语教学和国际化教育，不断探索符合新时代要求的国际教育发展之路。先后与美国、加拿大、新西兰等国家的多家教育机构建立了长期的教育交流与合作关系并引入北美最先进的课程体系。培养了大批具有国际视野和国际发展及竞争能力的人才。
与国内传统的模式化教育手段和国际上其它标准化“应试”升学体系（AP、A-Level、IB等体系）截然不同，加拿大安大略省高中学历项目（OSSD）从教学体系到评估方式全面支持能力培养为核心的因材施教，充分发挥每个学生的潜能，为学生提供“非应试”的方式，以自定义的优秀标准，升入全球大学的机会。
核心能力培养体系化因材施教
核心能力培养植入全教学过程，从课程开发、课堂学习、教学资源、到教师培训及实践，用系统化的方法来培养学生的高阶思维能力；差异化教学方案的应用，使每位学生都能发挥潜能，从根本提高学生能力和成绩。
多样性和过程式的成绩评估
源自非应试教育，OSSD体系采用多样化的评分手段和途径，包括多种非考试形式（分析、小论文、报告、独立作业、小组作业等）的考核，以70％平时作业和30％最终考核来计算最后成绩，绝非一次考试定论，让学生有更多机会展示学习成果，从而获得更优秀的成绩。
自定义优秀标准的差异化大学申请
学生可根据课程中包括的大学科系，结合自己的优势学科和兴趣，选择6门大学预备课的成绩作为申请大学的学术依据，成绩被世界所有大学认可（各大学官方招生网站均有注明）。
个人成长规划（IGP）帮助孩子实现目标
个人精英成长规划（IGP），是罗斯德独家开发的高端学生服务，旨在帮助学生更好的规划未来学业和职业发展。帮助学生制定长期和短期目标，并在每个阶段指导学生如何实现目标并进行评估和反馈，引导学生从自评估到目标实现，成功迈入理想大学的校门。

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