托班

摩比iMath课程介绍

贯穿2-15岁儿童的完善学习体系，注重孩子探索精神的培养，独有的溯源教法帮助孩子们提升思维力，收获数学知识。进而建立探索会思考、自信爱表达的行为习惯，让孩子以更积极的心态来应对未来社会的挑战。

学前

拎着箱子去探索

丰富的实体教具;注重孩子兴趣和能力培养;激发孩子探索未知的渴望和潜能。

手舞足蹈共进步

通过情景游戏探索新知;亲子互动，巩固效果、父母陪伴;注重合作、人际关系的培养，提升孩子的综合素养。

自信满满上讲台

课堂交给学生;更注重孩子的表达和讲解;同时注重孩子创新、合作、沟通等综合素质的培养。

国际平台求创新

与MIT密切合作;给予孩子国际化视野和平台;开放式课堂，鼓励孩子主动思考、质疑和发问。

培养目标

1)能力一 对标4c培养标准

表达力:在语言发展第1个关键期， 让孩子能结合肢体动作爱表达，会表达，奠定良好的表达基础。

创新力:大量探索实验，情景体验丰富孩子们的直觉经验,独立创作更是给孩子们提供了广阔的思维空间。批判性思维能力:引导式提问、试错式教学、探索性尝试帮助培养孩子进一步思考，奠定批判性思维基础。合作力:通过课堂上与老师、小朋友-起游戏，形成与他人合作的意识，感受合作共赢的喜悦与满足感。

2 )知识一秉承摩比溯源教法

对观察力、数概念、图形与空间、逻辑与推理等模块分类、有序等数学素养进行启蒙，在孩子动手探究、情景探索的基础，上进行展开和拓展，增长孩子知识储备、拓展孩子视野!

课程设置

适合年龄: 2014年9月1~2015年8月31日的学员。

课程设置:每周一次，310元/节，每次课1.5小时。