教学目标：

新掌握116个学校、身体、衣服、玩具、家庭、宠物、食物、城镇、数字、形状、颜色、基本指令相关的词汇，8个话题，16组功能句型，16个语法项目;
数数1-10；
朗读、演唱、表演24个故事歌曲和韵律歌谣；
藉由唱歌、律动、韵文及歌谣培养声韵认知以辨认语音；
藉由了解物品及数学的关系培养算术能力；
培养平衡、协调和空间认知，经由美术手工培养精细动作能力；
藉由运用歌曲、对话丰富幼儿的英文词汇，藉由美国手语沟通英文字词。