学习力训练

学习力训练

课程介绍:(一)专注力(修辅与发展)训练系统综合科学成体系的训练课程,解决学生:听课效率低、走神、粗心、知识混淆、疏漏细节、作业磨蹭等问题。提升学生:视觉反应与思维、听觉反应与思维

授课机构: 南京常青藤教育

上课地点: 天河校区

开设班型:早班,晚班,周末班

费用:
获取报价
86人已关注关注
预约试听
在线咨询
创作少年班
创作少年班
剩余名额:2个开班提醒
学习力训练
学习力训练
剩余名额:2个开班提醒
学习力专项课程
学习力专项课程
剩余名额:2个开班提醒
少儿机器人
少儿机器人
剩余名额:2个开班提醒
课程介绍

课程介绍:

(一)专注力(修辅与发展)训练

系统综合科学成体系的训练课程,解决学生:

听课效率低、走神、粗心、知识混淆、疏漏细节、作业磨蹭等问题。

提升学生:视觉反应与思维、听觉反应与思维、指令反应与辨析、机体大运动与抗干扰等方面的能力,使其修辅并发展为独立自处、自我管理、专注积极、智慧敏捷的综合状态。

(二)学科思维训练

用思维辨析、情境对应、实验模拟的方式训练学生在:

“语言思维与阅写表达”、

“数理逻辑与几何空间转换”、

“英语思辨表达”、

“理工工程与工业”、

“生化实验与生态发展”、

“世界地经文化”、

“实验心理学”等专业课方面的思维与专业研习能力,高效预备,适应未来专业学习和留学课程。

(三)学习力思维训练

1、感知觉训练:意识指令反应、辨析、整合与处理

2、知识信息辨析与处理训练:

视觉范围、速度、跟进、细节关键、干扰化信息辨析与处理

听觉速度、跟进、细节关键、整合提取、干扰化环境辨析与处理

3、数理几何思维转换训练:

几何空间思维基础、复杂逻辑与空间构图、逻辑空间与创造

4、语言思维认知与运用:

语言素养的构建、语言组织关系、语言逻辑与表述、情境的细节描述与刻画、情理平衡转换、构篇与空间布局、个性化意境与表达