○快乐歌谣＋识字游戏＝趣味阅读

○高效学习，小班授课，涉及大约3000个常用汉字

○玩——轻松快乐氛围

○听——诗歌17首 古诗18首 故事45个

○唱——歌谣23首

○练——音形义结合训练

○知——句子458个 成语100多个 多音字造句54个

○读——跟读 阅读 诵读三位一体 

教材以23首耳熟能详的儿歌为载体，每节课以唱歌的形式导入，为孩子们营造一种轻松愉快的学习氛围，每个汉字都有一个生动的故事讲解或形象地比喻，单字单讲，一节课让孩子轻轻松松、快快乐乐掌握平均25个汉字。通过初级识字的学习，孩子掌握575个使用频率较高的汉字、20多个偏旁部首，阅读量达到5600多，具备阅读幼儿读物的能力。比如：“安”字的教法：先说明宝盖头和房子有关，下面的“女”会这样讲解，有一个小女孩，叉着腰、迈着腿，特别臭美，这是小女孩。这个字念“女”。（注意做动作，重音到位。）有一天，这个小女孩独自去森林里玩耍。小朋友们知道吗？大森林里有哪些可怕的动物呢？（孩子们：大灰狼、狗熊、毒蛇。。。。。）不幸地事情发生了，从她的背后跳出了一只大灰狼，只见这只大灰狼张牙舞爪、呲牙咧嘴地向小女孩扑过来，吓得她撒腿就跑，跑啊跑啊，看到一座房子，小女孩赶紧跑进房子里头，把门关上，大灰狼进不来了，小女孩这才“安”全了，这字念“安”。小女孩跑进房子里就“安”全了。通过老师生动的故事性讲解，孩子在大脑中形成一个与字相关联的场景，从而锻炼了孩子们的想象力和理解能力。孩子可以把字讲给别人听，从而锻炼了孩子的口语表达能力。