学历教育类别

来源:宜春高瑞教育 时间:05-14

自考是我国高等教育的重要组成部分,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育。参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,不用经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,通过国家组织的统一考试全部科目并成绩合格,即可申请毕业。自考实行宽进严出,证书国家承认,学信网可查。

自考与统招的制度不同,每个统招大学都有自己的专业,这个大学有的专业,那个大学也可以有。但自考就不是这样了,自考是省自考办把省开设的所有自考专业分成若干部分,分别分配给当地省几个有主考能力的大学,所以说一个自考专业,只会有一个主考院校。这样说吧,自考是选专业的问题,不是选主考院校的问题。不能拿统招的眼光来看待自考,一般统招生才讲究学校的好坏,而自考只讲究文凭,不讲究主考院校是那个.比如,北京大学和河南大学的自考文凭等级是一样的,全中国大学的自考文凭都一样。只要你拿到了自考文凭,不管是哪个省份哪个主考学校的,全国都承认,一律平等对待,所以只要某个大学有开设自考专业的资格,你就可以去报考相关的专业。

自考没有学历限制,每个人都可以报考,你可以先从专科开始,或者没有专科证也可以先参加自考本科的考试,就是将来在申请本科时要先出示专科毕业证,所以就要先考一个专科毕业证并且在本科前毕业,这是自考的硬性规定。

自考没有学制限制,自考专科一般有16门,本科有14门,只要你一门一门全部通过就能办理毕业,二年考完二年毕业,十年考完十年毕业。所以这也使很多想要早点毕业的考生,尤其是没时间复习或基础差的考生愿意去依靠培训班,帮助自己顺利通过考试,尽早考完尽早毕业。

国家开放大学学历教育

 

国家开放大学是由中央广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建的一个完整的教学和管理体系。国家开放大学的办学体系由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成,是国家开放大学充分发挥系统优势和现代信息技术优势,实现办学网络立体覆盖全国城乡,为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学习机会的重要保障。

俗称的电大并不是指某一所具体的学校,它是由中央广播电视大学,省级广播电视大学,地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。与其他成人高校一样,主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员,和需要提高学历层次的在职人员。与高等教育自学考试类似,宽进严出,学习形式有脱产(即全日制,类似普通高校)、半脱产(半工半读)、业余等多种选择。不同的是自考以自学为主,电大通过计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习,参加国家安排的统一考试,获得专科本科学历。

网络远程教育学历

 

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

函授学历教育

 

函授教育(correspondence education )是运用通讯方式进行的教育。学员利用业 余时间,以自学函授教材为主,由函授学校给予辅导与考核,并在一定时间进行短期集中学习和就地委托辅导。

平时以自学为主,每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习,可以先在家里面自主的学习,并且把业余的假期调整好,从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学院的手中参考。从而达到双赢的效果。

业余:安排夜晚或双休日上课。因为有大量考生都是社会的在职人员,有各自的生活,在这同时大家都希望上课和上班两不误,成人高考授课都是切身的站在考生的角度上来进行安排的,所以在你下班的时候就可以去学习,或者利用周六、周日的时间进行上课,这样就解除了很多上班族的困扰,在业余的时候即把工作处理的好,学习也不会耽搁,一举两得