大学本科，中小学数学教师，“用心做教育，用爱做人师”在教学上，注重引导式、互动式教学方法的运用，善于分析不同学生的性格特征以及学习习惯，因材施教，巧妙的运用“一对一”得天独厚的教学优势来辅助学校的教学，塑造学生的良好学习习惯，树立学习信心，解决学习中遇到的困惑，提高学习成绩。教育感言:课堂是学生与老师互相学习的平台，学生的发展是教师收获的大成果。
