
参营要求
1、参营年龄,10-16周岁,身体健康,无先天性疾病、传染病等;
2、家长(监护人)在报名表应该填写正确联系方式及学员信息,如有更换,须时间通知夏令营工作人员。
3、禁止携带现金、金银首饰等贵重物品,若有(根据要求交由生活老师统一保管);
4、禁止携带游戏机、手提电脑、手机、管制刀具、等物品,若有(根据要求交由生活老师统一保管);
5、营员应严格遵从营规,如出现不服从管理而导致的不良后果,营员须承担相应责任。
课程设置:
每日主题 | 时间 | 课题 | 核心体现 | ||||||
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DAY 1 领袖公约 |
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公约法则: |
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DAY 2 领袖计划 |
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团队需要奉献、互助、信任正确的规划、 合理的时间管理领袖成长的步, 多维度的逻辑思维能力更加确定领袖判断力 |
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DAY 3 领袖素养 |
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礼仪不仅是领袖气质和人格魅力, 更是领袖所具备的一种基本素养 |
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DAY 4 我是演讲者 |
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演讲不仅是交际能力的特有性质 , 也是我们表达能力、语言能力、自信的呈现 |
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DAY 5 开心工作坊 |
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释放天性,在学习成长的道路上 懂得自我解压,学会获得快乐 |
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DAY 6 领袖决策 |
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重要的决策你能否做到 果断理性、懂得取舍、敢于担当? |
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DAY 7 社会公益实践 |
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树立正确的价值观, 懂得人生的意义不在于索取,而在于奉献 |
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DAY 8 智造价值 |
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创新思维以及创造力 是我们不断超越前行的灵魂 |
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DAY 9 梦想计划 |
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梦想就是目标,目标需要精心的规划, 勇敢的坚持,才能跟梦想靠的更近 |
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DAY 10 欣赏与学习 |
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培养主动学习的习惯,做到 自我认知的行为,学会欣赏他人 |
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DAY 11 社会实践 |
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实践是加强适应能力和 学习能力的方式,也是自我突破途径 |
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DAY 12 感恩的心 |
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感恩是温暖,是责任 ,是珍惜, 懂得尊重他人与知足,对给予心存感激, 这也是我们领袖必不可少的高贵品德 |
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DAY 13 领袖荣誉 |
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回顾13天的成长历程,蜕变的 "痛苦" 带来的领袖荣誉 |
注:因天气、政治等不可抗力因素造成课程不能正常进行的,组委会有权调换课程顺序
课程内容:
课程项目源自于生活,升华于生活。发现生活给我们带来的启示、思考、成长、快乐!我们相信更贴近于生活,才能让学习到的东西更有发挥的地方!11大内容体系!
1、磨合団臥,建立信任,提升団臥精神、集体茉誉感
无詑何吋,我們都会明白,団臥的力量永近,団臥芥心,其利断金,団从需要的核心是配合,奉献,默契、団結完成一致的目棕!我將通辻很多活劫和吋同的考金磨祢我仞的団叺!
2、勇于尝试与突破,加强自信心、自身魅力
我们积极创造各类舞台(演讲、表演等等),舞台不仅仅局限于高台,每一个活动项目都是营员展示自己的舞台,你的付出和努力都是一场精彩的表演。舞台是自信展示方式之一。
3、加深营员友情,提升领袖集体归属感
不同的形式与内容,给予营员们创造出最有温度的晚会,享受不同的民族特色晚会、尽情的烧烤趴、艺术晚会、欢乐party。晚会也是关乎我们的友情,建立营员之间沟通联结。
4、挑战的角色扮演挑战不同的角色体验,提升适应能力、挑战能力
这一刻换掉你的身份,你是一个企业家、产品经理或者是其他职业人,不再是学生、营员。我们仔细思考,我们会发现自己或孩子们突然让人惊讶、惊喜,都是因为那时候发生了不同的场景,场景的触发力非同小可。所以我们会制造很多的场景活动,不同的场景激发出灵感、潜质,体现不同的你。
5、坚持的梦想任务
学会规划、敢于行动,学会树立清晰的目标能力
梦想是美好的追求,让我们精神抖擞,或许现在你有几个梦想甚至更多,你是否知道你现阶段最想要的梦想是什么?是否为这个梦想坚持努力过?清晰的认识自己梦想,树立目标,做有计划的事情,梦想跟坚持永远离不开。
6、平衡身心,加强合作,提升集体归属感、乐观心态
快乐、创意、挑战、有趣、都是我们营地工作坊的标签。我们去体验有意思有欢乐的活动,你会发现,一切所有的事情,你都可以找到乐趣,我们要懂得发现和享受快乐,建立-一个乐观积极的心态!
7、勇敢的审视与学习
自我剖析、学会欣赏,培养主动学习的精神
当你发现别人的缺点的时候,你应该想想自己是否也会有犯同样的错误?自己反思或许容易,审视自己可能还是需要勇气。每个人身上都有优点和缺点,如果换一一个维度去思考问题,用欣赏的眼光去看待其他人,我们向别人学习的地方还有很多!
8、突破自我,勇于实践,提升生活技能、生存能力
实践就是践行你的想法,把想做的事情做出来,中途可能有很多艰难困扰,这种阻碍可能来于自己也可能来自外界
通过你的领袖核心素养能力解决问题,这才是实践的真正目的!
9、换位思考,情绪管理,懂得感恩,拥有一颗感恩的心
每个人都是善良的,只是有没明白换位思考的重要性,没有明白付出与得到的平衡关系,懂得这两点,你会发现我们应该感谢身边很多的人,那些为我们默默付出的人!
10、智慧的创造价值创造力,创造思维,合理分工、逻辑思维能力
价值分金钱价值和无形价值,我们应该两种创造价值的能力都需要有。金钱价值:我们通过创新产品让物品价格更高。
无形价值:我们通过自身奉献,制造对社会更有益更美好的公益行为叫无形价值。
11、应急能力,应变能力,是否敢于果敢决策,敢于承担
生活中时时刻刻会发生很多不同的情景,这些情景或好或坏,如何面对这样的情景,你会怎么去做,如何去接受?用情景去影响,最深刻的记忆。