听力
测试学生在以英语为媒介的环境中的英语听力水平，包括三种能力：
1.基本的与人交流的听力。理解日常学校内一些熟悉话题，包括大意和重要细节，根据信息做推理的能力，理解说话者意图的能力，明确根据口语的语调和重音分配等解读信息。
2.以指导为目的的听力。理解校园内一系列非学术性语言：教室内和教室外的用语及演讲用语，理解信息目的，根据信息做出推理。
3.以学术为目的的听力。理解学术材料里的演讲或讨论大意。以正式形式呈现，展现独特口语特色。听学术材料的演讲时，理解大意和重要细节，根据已有信息进行推断，认清演讲者目的，演讲中的修辞手段等。
语言形式和含义
语法和词汇的提升，帮助提升交流能力。学生不只关注形式，而应该把英语的形式作为一项创造各式各样文本含义的工具。学生应该能够识别语法要素和正确的词条，即那些用一系列不同句法和文本表达合适含义的语法和词条。他们需要认识这些以学校为背景的一系列文本的形式和内容。
阅读理解
评估了在英语媒介的环境中学生的阅读理解能力，包括两项基本阅读形式：
1.阅读和理解学术文章的能力。学生需要阅读和理解一系列体裁的、跨越各个学科领域的学术文章。他们需要阅读不同难度水平的文本，包括在英语环境课堂上使用的。在读这些文本时，要理解大意和主要的论据信息来做出推断，理解核心词汇及文本内部的紧密联系。依赖具体的段落的性质，须了解作者目的，理清逻辑并看懂修辞结构，文章进程和指示，识别并理解比喻性语言。与听力比，阅读不要求太多的具体背景信息，会要求学生去读从学术篇章中学到新信息。
2.阅读并理解非学术性文章。尽管学术性文章已经是英语语言方面的挑战，但学生也必须能阅读非学术性文章。包括通信方面的、日志、学生著作以及更短一些的文章。在读非学术性文章时，学生必须能够阐释学术性文章的理解细节，也要明白非学术文章的一些显著特征。
强化阶段
听力
TOEFL Junior听力讲解笔记记录方法，积累词汇，围绕文章做精听。对于往年模拟练习题进行针对性的知识点的练习。
语言形式和含义
TOEFL Junior语法讲解6大核心知识点，并将这些理论知识点直接运用到考试中。对于往年模拟练习题进行针对性的知识点的练习。
阅读理解
TOEFL Junior阅读讲解6大题型，文章两大体裁，积累文章词汇。对于往年模拟练习题进行针对性的知识点的练习。
模考阶段
新东方精选全新考试内容，全面还原考场环境，科学真实的评分系统，即考即得的详细试卷讲解。课程安排8次模考，分别安排在基础段结课时，强化班结课时，以及模考阶段。
为11-17岁的孩子量身打造，不仅提升学生TOEFL Junior能力，且能够真正全面提高孩子英语实力，不出国门享受原汁原味的美国教育。
师资
北京新东方美高项目TOEFL Junior专项团队授课，教师多毕业自英美名校或国内211、985名校。
模考
课程进行中安排8次模考，检测学生阶段性学习效果，带领学员提前适应考试节奏，熟悉考试流程。
服务
安排2次家长会，中间1次，结课1次，反馈沟通学员学习情况，让家长看到学员成长。
小班
课程采用12人小班授课模式，学生之间形成良性互促学习氛围。
