10年级：Pre-IB过渡课程
为了帮助学生顺利完成从我国国家课程到IBDP课程的过渡，德闳自主开创了十年级pre-IB“开拓之旅”Pioneering Programme。通过G10这一年的学习，学生将熟悉适应IBDP的学习方式，并为之后申请海外大学做好充足准备。
10年级作为承上启下之年，在帮助学生过渡到IBDP课程方面起到至关重要的作用。德闳的10年级采用的是德闳教育自身开创出的过渡课程——建立在我国国家课程的优势基础上，学生在IBDP中及其后的成功和蓬勃发展。
G10课程由核心课程和六大实践模块构成。在德闳G10学生的一周课程安排中，核心课程的学习占据了3个上午和2个下午；实践模块占据了2个上午和3个下午，并配合海外跨文化研学项目展开。
通过两部分课程的均衡配比，让学生拥有扎实学科知识基础的同时，又兼顾自主探究能力的培养。
11-12年级：国际文凭大学预科课程
从10年级开始，德闳的授课和学习方式变为：
85%的时间为英文教学，15%的时间用中文授课。随后，在11、12年级正式启动IBDP课程。
IBDP是为期2年（11-12年级）的国际文凭大学预科课程。IB教育旨在为学生提供学习、技能、成长、胜任力、知识、经验、能力、国际情怀等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
IBDP不仅要求学生有优秀的学业成绩，还需要注重思辨能力、分析能力、沟通协作等。在德闳，我们致力于开启学生兴趣，兼顾学科知识和探究能力的培养，协助他们获得IBDP的理想学习成果。
1.帮助学生认清和定义个人优势及学习风格，以及探索符合他们兴趣的职业选择
2.指导学生进行决策，包括进入某所大学、选择专业课题以及其职业领域
3.就入学考试提供咨询，指导学生及其父母进行申请
4.就学校或校外开展的课外活动提供指导并进行记录
1.系统的课程
2.一对一面谈
3.小组活动
4.多元活动如校友讲座、职业日、大学专题讲座、大学展等
5.家长工作坊
