儿童学画画十大注意事项！


    儿童优秀的作品大都是“乱七八糟”的，一般大人把这类作品称为“乱”，但专家们却把这样的画称为生动、有创见、有灵气。儿童画画，大人们需要注意什么呢？快来看看吧~

   一、不要让儿童画简笔画。久而久之，儿童就不习惯动脑筋了。简笔画抑制了儿童的想像，有碍儿童创造思维的发展。


   二、儿童们把画画得“乱七八糟”和纯粹意义上的乱涂乱抹是两回事。前者是儿童情感的自然喷发和倾泻，后者是单纯的游戏和玩耍。画得像的不一定好，好得不一定像，能反映儿童生活感受或体验的就是好作品。


   三、儿童们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。就算再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，就会变的简单起来；再简单的事物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来，这就是儿童画。


   四、儿童画画时经常是漫不经心、手舞足蹈、喋喋自语。一般大人把这种现象称为不认真、不仔细，三心二意，其实这正是儿童画画时的很好的状态。


   五、在家辅导时启发儿童是对的，安排儿童画什么？怎么画是不对的。比如画一簇花，大人们只能告诉儿童这些花的颜色、造型和叶子的形状都是不一样的，怎么不一样需要自己去看。不能告诉儿童这个花瓣是椭圆形，那片叶子是红色的，中间有黄色的叶筋，叶子边缘还带有许多锯齿齿。大人把看到的结果都告诉了儿童，并不利于儿童观察力的培养。


   六、完全没有艺术细胞，天生就不喜欢画画的儿童并不多见。大人不能仅凭一两幅画没画好就说这个儿童没有艺术细胞，就说没进步，越画越倒退，放弃了对儿童的培养。艺术大门的开启不是几次就能打开的。这时，对儿童来说“坚持”两个字很重要。


   七、大人督促儿童画画时，有可能儿童并不想画。儿童喜欢画画并不是每时每刻都愿意画，也有不想画的时候。画画仅是儿童生活中的一小部分。大人安排每天必须画一幅画，其实是把画画当成一种任务压在了儿童身上，时间久了，儿童会把画画当成一种负担，就不喜欢画画了。


   八、大人对儿童学画的想法有点像围城。看着自己的儿童画得很仔细，很认真，却很羡慕画画泼辣奔放的。大胆涂抹表现的儿童大人又羡慕画得很稳、很细的儿童。其实，艺术欣赏是讲究多样的。要紧的不是“取长补短”，而是设法怎么和别的小朋友画得不一样。


   九、儿童们在画得像与不像的问题上与成人的看法是不一致的。儿童画画凭的是直接感受，他们认为只有突出主要的，夸张重要的就是很像。就像儿童画踢毽子的腿会比不踢的腿要长，画吃蛋糕的嘴比平时的嘴张得要大。儿童追求的像并不是生活中镜子般的真实。所以，大人在看儿童的画时，不要拿画上的形象与真的比。


   十、儿童在家画画，大人总是好“手把手”地教，习惯于按自己的想法安排儿童这里画上什么？那里画上什么？这样画的画确比儿童自己画的内容会丰富一些，画的要完整一些，但这都是儿童按大人的意思做的，这里面已没多少东西是儿童自己的主意了。

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