首轮复习时，对教材中的知识重点，全面、认真的查看一下，尤其是在对知识点的理解上。考试中的内容多数来源于教材，考生在复习时，对教材上知识点过滤、做到全面，了解每章节的逻辑框架，做好复习计划。
这一阶段主要是以全面了解目标院校、专业等方面入手。掌握大体出题方向，找到自己的答题技巧。
7月中旬——9月中旬
这一阶段要做的是对重点进行突破。掌握每章节的知识点，加深理解和记忆。可以向老师或其他同学讨教，进一步的强化知识点，并能够把基础阶段的笔记重新复习，与之前的复习想补充。
这一阶段中，考生要做的是加强知识重点的记忆，加之教材中习题的练习及之前做好的笔记和辅导书进行重点记忆。在记忆时，能够完全了解知识点，并能够在草稿本上默写。
10月中旬——12月中旬
在这一阶段中，将重点放在做题中，用来巩固知识点。这一阶段主要是检测前期记忆的程度，如果前期没有做好记忆工作，现在再返回去记忆，正好可以查漏补缺。还可以在记忆的过程中积累做题方法。
12月中旬——考试
考试将近，我们可以将重点内容的复习，放在可能出现的大题上，并做好日常的复习规划总结。可以把之前的错题再演练一遍，巩固下知识点。也可以背诵记忆下重要知识点。
每个人的进度不同，制定的复习计划也存在较大的差异性。考生无需完全照着上述介绍的复习方法备考，但要结合自己的实际情况，制定出适合自己复习备考的教育硕士的方法。
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