宁波滨海国际合作学校课程设置：课程建设是深化普通高中课程改革的重点。学校的课程方案依据《浙江省深化普通高中课程改革方案》，立足学校实际，是宁波滨海国际合作学校课程开发、教材选用、课程安排、课程实施、课程评价和管理的基本准则。加强课程建设，构建“三自”特色课程体系，是转变育人模式、推进学校优质特色发展的主要途径，这对于促进学生的个性发展、拓展学生发展的空间、彰显学校办学特色具有十分重大的意义。根据《浙江省深化普通高中课程改革方案》，高中阶段的课程体系和学分结构如下： 必 修

选 修

学习领域

科 目

学 分

类别

内 容

学 分

语言与文学

语 文

10

知识

拓展类

包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等。

至少48

外 语

10

数 学

数 学

10

人文与社会

思想政治

8

历 史

6

地 理

6

职业

技能类

包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程。

科 学

物 理

6

化 学

6

生 物

6

兴趣

特长类

包括体育、艺术、健康教育、休闲生活、知识应用等课程。

技 术

信息技术

4

通用技术

4

艺 术

艺术或

音乐、美术

6

社会

实践类

包括调查探究活动、社会实践活动、校园文化活动等课程。

体育与健康

体育

与健康

12

专题教育

2

主要包括国家有关部门和教育部规定普通高中必须组织开展的各类教育内容。

注：专题教育是指爱国教育、国防教育、民族教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育、反腐倡廉教育、安全教育、珍爱生命教育、拒绝毒品教育、反对邪教教育等等内容。

知识拓展类选修课程比例不超过60%；职业技能类选修课程比例不少于10%。每学期选修课程课时比例不少于总课时的20%。 实行学分制和弹性学制。学生应在3年内完成普通高中学习，允许学生提前毕业。学生修习必修课程满96学分，修习选修课程满48学分（其中职业技能类选修课程学分不少于6学分，社会实践类选修课程学分不超过8学分），总学分达到144学分，同时学业水平考试和综合素质评价达到规定要求，即可毕业。

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