2020年的开端，“新型冠状病毒”肺炎爆发，学校延期开学。省实IFPAD国际艺术高中的全体师生在疫情爆发后有何应对措施？IFPADers的学习、申校是否会受到影响？

教育**者的坚守

面对来势汹汹的疫情，省实IFPAD国际艺术高中的全体教职工毅然坚守教育岗位，迅速组织全体任课老师商讨对策，以线上直播授课的形式，继续为IFPADers的艺术求学之路。

认真备课的IFPAD老师们

IFPAD通过网络直播、在线辅导答疑、网络推送学习资料等方式开展线上教学。所有课程不打折，与线下授课零差距，切实做到“离校不离教”，学生“停课不停学”。

学生可使用电脑、平板、手机等电子设备，足不出户安享家中便能进行线上学习，通过互联网提交课堂笔记和电子版作业，真正做到打破地域限制，让IFPADers的学习进度不受疫情影响。

课前老师会在群里统一给学生发送线上课堂邀请链接，同学们提前做好上课准备

老师们线上授课方式多，语文老师远程投屏讲解分享写作要点

美术老师在给学生指导美术作品

同时IFPAD的老师们及时的课堂反馈和作业进度跟进评价，让每一次网络直播与面对面授课拥有同样的高品质教学。

外教老师给学生讲解作业要求

学生群里提交英语老师布置的听说作业

申校进度

虽受疫情影响，签证通道暂时关闭，部分国外院校的面试亦从现场面试改为线上面试，部分院校发出延缓申请截止的通知，让总体申请进度放缓，但IFPAD的申校**依然在有条不紊地进行着。

高三学生已陆续拿到了下列来自全球多所世界的录取通知书，并不受本次疫情影响。

//美国//

普瑞特艺术学院

艺术中心设计学院

罗彻斯特理工学院

MI音乐学院

//英国//

伦敦大学金史密斯学院

拉夫堡大学

诺丁汉特伦特大学

伯恩茅斯艺术大学

创意艺术大学

//澳洲//

皇家墨尔本理工大学

专业的规划指导老师与每位学生和家长时刻保持着紧密的，告知较新的录取情况，提醒学生补充需要的申校材料，并提前报考5、6月份的雅思考试，为学生锁定考位，不耽误申请。

此外，春节前刚刚结束高二上学期学习的**批报考雅思的同学成绩出炉，40%已达到6分或6.5分，提前一年半达到国外艺术大学本科直录的全部语言要求（总分和各单项均达标）。

IFPADers的从容与韧劲

在疫情笼罩的特殊时期，IFPADers并没有因为“宅”而懈怠。他们顶住了学习和作品集创作的巨大压力，克服焦虑的情绪，以极高的适应能力迅速融入网络课堂，积极与老师互动，以饱满的精神状态投入到学习和创作中。

IFPADers满满的课堂笔记和功课

IFPAD高二的Alex在雅思6分成功“屠鸭”后，立志往产品设计方向发展的他，利用“停课抗疫”的时间，以惊人的速度在家完成了三个完整的产品设计项目。

Alex作品《折叠式可伸缩衣架》

耳机&手机壳

《悬浮磁快车》

Alex同学作品

IFPAD高二班

Alex同学

由于只能呆在家里的原因，我只能尽可能在有限的条件下完成更多有意义的事情，让我在家里的时间尽可能充实一些。我们年底就要提交作品集了，而我的雅思也刚刚达到了我理想的分数，于是我决定利用这些在家里的时间，创作出更多的作品，提前开始正式地准备作品集，这样可以让我在后段时间的压力小很多，也能有更多的时间去做足调整，然后交出一份较满意的作品集。

我开始在家里寻找能够使用的材料，又在网上采购许多材料，用于很多即将开始的作品项目，为了能尽快拿到我所需要的材料，我会选择较快的物流，并尽快开始我的创作。当然，在收到材料之前，我会把项目中不需要材料的一些**先做完，比如 资料的搜索、草图的绘制还有前期充足的思考。

从放寒假到现在，我几乎完成了三个完整的产品设计项目，包括折叠式可伸缩衣架、耳机&手机壳和磁悬浮快车，并已经开始慢慢地进入作品集的构思和排版， 这让我感到特别心安，因为我可以有更多的时间去做更多的项目，让我有更多选择的机会。

我身边有许多朋友都会感到没事做，每天只是休闲娱乐，然后白白浪费了很多时间，而那些时间，原本可以被利用得很好。而正因为他们不去想办法让自己变得充实，或者不会抱以乐观的态度，开始把这些责任都推到疫情和其他因素身上，还有许多朋友开始情绪低落，甚至开始充满抱怨的情绪，以此来宣泄不满。我想说， 也许在有限的条件里想要充实自己很难，但是只要能保持一个乐观的心态，还有一颗进取的心，就一定可以面对逆境，甚至可以从中寻找到不一样的乐趣，不是吗？

我认为，我们是很难改变生活给我们带来的种种困境的，但我们可以去适应，可以去寻找无数种应对的方法去改变窘态，而不是任由它做自己的枷锁。

在全国一起“宅”的日子里，我们每一位IFPADers都在充分利用这段时间，紧跟着老师们的脚步学习，同时把对疫情较深的感悟变成灵感创作的源泉，将此幻化成一件件艺术创作，争取在全民抗疫的非常时期突围而出，顺利拿到梦校的offer！