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太原理工大学的前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国最早成立的三所国立大学之一;历经山西大学校工科、山西大学工学院;1953年独立建校,定名太原工学院,直属高教部;1962年归属山西省;1984年更名为太原工业大学。1997年太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并,组建为太原理工大学。同年,学校被确定为国家“211工程”重点建设大学。
学校师资力量雄厚,现有专任教师2116名,其中具有博士学位的1096名,具有教授、副教授等高级专业技术职称人员967名,博士生导师181名,具有院士荣誉的特聘教授14名,全国杰出专业技术人才3名,中国青年科技奖获得者3名,国务院学位委员会学科评议组成员1名,教育部科技委学部委员2名,等国家级荣誉**。
学校积极开展对外交流。近年来,学校不断加大国际交流与合作的力度,先后与美国、日本、英国、澳大利亚、加拿大、德国、俄罗斯、法国、意大利等高校开展多层次、双向人才培养合作办学,与国际间的学术高层往来更加密切,在海内外的知名度与日提升。
办学优势
一、知名品牌
太原理工大学作为山西省唯一一所“211”工程重点建设大学,在国内外享有较高的知名度。
二、资源丰富
学生入学不仅仅可以享受国家重点大学的优秀师资,学生入学后由学校统一安排住宿和上课,在校期间项目学生与统招生共享同一个校园,共享学校的教育资源。
三、严把生源质量
在招生过程中,招生办老师对报考学生进行严格筛选。对的每一个学生都要面试,并作职业潜能测试,结合学生的个人特点给出合理的专业选择建议,使学生能够更好的选择适合自己的专业,从而为以后的人生职业发展打好基础。
四、教学科学
项目在充分发挥太原理工大学优秀师资的基础上,加大对职业教育的培养力度,秉承着"以企业需求为导向,结合学生实际创新教学模式、开发新课程,将企业对员工的技能要求融入到日常的教学过程中来。采用"养成式"教育教学,将相关专业的技能锤炼成为学生的生活习惯,使学生快速实现由学生到企业员工之间的角色转换。
五、管理严格
项目针对现在学生现状,改革传统的管理模式。对每个班都配备了专职班主任,实行班主任跟班制度,对学生的学习生活实行全程考勤,引导监督学生按时、保质、保量的完成学习任务。
六、实训优势
项目针对不同招生简章了大量的实训课程,划分模块模拟实际**环境,让学生身临其境的将所学知识转化为**能力;部分课程与企业合作,以企业的真实项目为实训内容,由导师带领学生共同完成**,使学生在毕业前就已经拥有一定的一线**经验,为学生的**增加筹码。
七、**保障
学生的**推荐**是重中之重,项目设有**指导中心,专门负责学生的**推荐**。新生入学即签订**服务协议,使每位学生的**推荐**得到可靠的保障。
八、完善证书制度
学生成绩合格即可以取得由太原理工大学颁发的国家承认学历,同时学校为学生提供相关专业的证书考试,让学生能获取行业内多种岗位资格证书及各专业职业资格证书。