.vbcn { width: 670px; margin: auto; margin: 0; padding: 0; line-height: 25px; } .vbcn img { } .vbcn ul li { list-style: none; } .vbcn h1 { line-height: 30px; text-align: center; color: #F00; text-shadow: #d2d2d2 2px 2px 5px; } .vbcn p { margin-bottom: 15px; text-indent: 2em; line-height: 25px; } .vbcn td, th { line-height: 30px; padding: 10px; border: 1px solid #d2d2d2; font-size: 12px; } .vbcn table { border-collapse: collapse; } .vbcn1 { width: 670px; margin: auto; margin: 0; padding: 0; line-height: 25px; } 普华少儿口才

随着社会发展，科技进步，但是本该属于孩子的交流活动却变成了我们家长的一种理想，一种奢望。

一、你的孩子是否存在以下问题？

1、一有空来就看电视，玩游戏，怎么说都不听！

2、孩子不喜欢写作业，家长盯着、看着，还是做一下玩一会！

3、不喜欢也不善于和别的孩子交流沟通！

4、孩子有时候做什么都感觉没有意思

5、不喜欢在陌生人面前说话，甚至遇到陌生人来就避开

6、叙述一件事情，没头没尾，说不到重点

7、不喜欢和家长沟通，父母一说就显出不耐烦

8、不敢、不喜欢参加学校组织的各项活动

9、害怕上台讲话

10、……

如果有，你想让孩子改变吗？

所有的家长都知道——良好的语言表达是 一辈子的技能！让孩子从现在开始就来学“讲话”。

二、学习口才对孩子有什么帮助？

1、提升和改变孩子的表达能力

2、训练和提升孩子的反应思维能力

3、让孩子感知知识的作用，爱上学习

4、让孩子自如的在公众面前表达自己的想法，增强自信，并乐于表达

5、培养和提升孩子的主持，朗诵，讲解等公众表达能力

6、让孩子感受增长知识的快乐，乐于与伙伴们的交流和沟通

7、提高孩子的快速记忆和画面记忆能力

8、训练孩子的逻辑表达与问题分析能力

9、让孩子掌握基本的礼仪知识

10、提升孩子的沟通能力和处理问题能力

三、招生对象

培训对象—5-14岁

四、课程内容

课时 训练内容 备注 以“礼”相待 让孩子学会基本的礼貌用语，对站坐、手势、微笑等行为进行规范训练，提升孩子的气质。 2 我“形”我塑 学习上台讲话的基本流程，设计简单的自我介绍，配合流程进行上台训练，快速适应台感，树立良好的台上形象。 2 功成“鸣”就 通过讲师的示范和指导，掌握上台的三大基本功——三定、手势、驭气。 2 朗朗上“口” 通过朗诵素材，让学员快速掌握普华的驭气方法，扩展音域，增加声音的磁性和影响力。 2 绘“声”绘色 通过对语气语调的讲解，利用素材训练让孩子学会语言表达中的抑扬顿挫。让孩子感受语言的魅力。 2 “音”你而起 通过对孩子的叙述表达训练，让孩子掌握“6何”表述法，提升语言表达的真实感，让人身临其境。 2 如诗如“话” 通过经典的古诗词导引诵读，让孩子用自己的语言进行描绘诗词画面，提升孩子的想象能力和语言组织及表达能力。 2 “余音”绕梁 利用前面所学，综合使用掌握的基本知识，让孩子讲解经典故事，感受语言的真正艺术。 2 “品”为人生 通过对现实生活中的好人好事，模范事迹讲解，引导孩子积极思维，总结表达自己的感受、观点和看法，塑造良好品格。 2