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环境安装，编译原理，变量类型，格式化输入输出；运算符及优先级，分支结构，循环结构，数组，函数。
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变量作用域，指针，引用，结构体；冒泡、选择、插入排序算法，字符串处理函数，STL标准库。
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递归，贪心，分治，快速排序算法；简单数据结构，动态规划，最小生成树。
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数据结构（线段树、红黑树），字符串算法（KMP、AC自动机）；博弈论，图论，深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。
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感知课（6课时） 爱因斯坦说过:"兴趣是的老师!"感知课将通过游戏的形式使学生初步体验程序开发的乐趣,让学生限度获得成就感和满足感,以此培养持续学习的兴趣。
同时帮助学生熟悉Scratch开发环境及常见指令积木块，为日后的学习打下基础。 -
理解课（6课时） 在未来创意将成就孩子的一生，创作课将以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富想象力的天性，用程序来表现孩子的知识、经验、能力，表达他们的情感、愿望，更能展现孩子的童真、异想天开和富有童趣的“创”与“新”。
