北京青苗国际双语学校

400-888-4846

全国学习专线 8:00-22:00
北京青苗国际双语学校
定制升学方案  践行国际化全球教育  致力于培养具国际视野的学生  
您当前的位置: >北京想学网 >北京远程教育国际培训课程

北京远程教育国际培训课程 2021-05-23 18:10:35

上课时段: 详见内容

开班时间: 滚动开班

课程价格: 请咨询

咨询电话: 400-888-4846

预约试听 在线咨询

授课学校: 北京青苗国际双语学校

教学点: 15个

已关注: 178人

QQ咨询: 2080173957

课程介绍 发布日期:2021-05-23 18:10:35

 北京远程教育国际培训课程哪家好?来北京青苗国际双语学校专业远程授课

远程教育国际培训课程

1 课程介绍

  我们致力于使每一位BIBS学生都能取得优异的学习成绩,实现健康、全面的发展。学校延期开学并不会减少这种热情。在相对比较长的一段家庭学习期间提供高质量的在远程学习体验是我们对青苗的孩子们、教职工团队和我们的职业所做出的承诺!我们的远程教育学习计划(HELP)将教学指导与对学生、家长和教师的关怀结合在一起。在困难时期,BIBS的教育工作者们加倍努力,与各方保持联系、合作,为BIBS的学生和他们的家庭提供高质量的学习体验。

1 课程特色

  BIBS的HELP不仅仅是简单的网络课程或在线学习,并非所有环节都在网上完成。这也是为什么我们把BIBS的这个课程成为“远程教育”。线上、线下及混合模式的均衡结合是远程教育成功的关键。了解这些模式之间的差异可以促使教师从更广泛的角度思考如何开展教学以及学生如何进行学习。教师将采用线上、线下及混合式学习教学方法,使学习过程更加全面、有效、有趣且健康。
  “主动学习”和“以学习者为中心的教学法对实体课堂和远程学习同样至关重要。然而,在教室中激励学习的方法在家庭学习中未必有效。BIBS的教师将借此机会更新他们在提供高质量远程学习方面的知识和能力。
  教师将利用这个机会来提高学生对自身学习的自我管理能力,使学生成为自信的独立学习者,并进行自我指导。教师将为学生提供方法、工具和资源,帮助他们对学习过程进行规划并进行时间管理。
  教师将帮助学生设定并实现个人学习目标。教师可能采取的方法包括:与学生分享自己的学习目标,让学生参与制定共同的学习目标,教导学生对个人学习习惯进行有效评估,确认哪些是有效的,哪些是无效的。设定不同的学习任务;制定/设计多种反馈方式;对在家学习的局限性和优势予以考虑并将其整合到教学计划中。
  在线小组协作和沟通会议非常重要。它们可以提升学习效果,为学生的社交和情感健康提供帮助。在线与学生保持联系是教师检查学生身心健康状况和学业进展的另一种方式。
  教师每天与每名学生进行交流,有助于减少远程教学的隔离感。然而,大量研究证明,学生仍需要同学和集体来提升他们的学习效果。由于在家学习会降低学生融入集体的机会,教师将使用不同的方法和在线工具使学生在小型和大型的集体中保持链接。
  网上有大量资源可以为教师的远程教学提供支持。我们将鼓励教师探究最符合他们学生和家长需求的资源。
  校区领导团队还将每周定期开会,对学生和教师的进展情况和身心健康状况进行讨论。他们还将对家长为孩子学习提供支持的能力方面的相关数据进行收集并给予反馈。青苗教育集团的战略领导团队将为.校区领导团队提供支持和协助。

1 学习资源

  “专属于您的完整可实施的翻转课堂教案”,更期待各位学员可以将本课所学,应用到实际教学中,边学边用,及时将实践中遇到的问题和对策在课程论坛中分享。
  公共教育资源:
  在这个特殊时刻,很多优秀的公立学校公开了自己的资源,政府也大力组织了-些集中平台,帮助传播这些优秀资源,欢迎老师们和家长们选择观看:如
  人大附中:大量人大附中优秀老师的精品课程
  北京数字学校:2万多北京公立学校优秀教师的课程和一些教师培训内容
  国家公共教育资源公共服务平台:集中了中国优秀教师的一些课程,涵盖学科,心理健康
  (包括应对目前的疫情的专题),各类教育教学资源等
  在青苗,老师们使用这些资源的原则是:这些资源仅作为备课或自我学习资料之一,而非直接上课的内容。老师的课程内容还是要根据青苗学生自己的特点来设计,并且要融合我们提到的各种教学策略和原则,如主动学习,学习者中心和混合式学习等。


上一篇:管理者熟练使用微软PowerBI培训班
下一篇:艺术高中培训班
关于我们 | 联系我们 | 北京青苗国际双语学校地址:怀柔怡安园校区(普惠园)/常青藤校区(普惠园)/万达CBD校区(普惠园)/现代城校区/四季青校区/常营校区/昌平怡园校区/望京校区/仰山公园校区/天竺校区/蓝色港湾校区/四季青校区/常营校区/阳光上东校区/天竺校区/ 咨询电话:400-888-4846
沪ICP备18018862号-5 网站地图 注册 登录 招生合作 版权/投诉 免责声明 更新时间:2024-03-29