北京新加坡数学网课 2024-05-23 13:59:28

伴鱼新加坡数学融合了新加坡数学和国内数学体系，坚持贯彻新加坡数学中最精华的“CPA教学法”，以思维数学为基础，全面遭盖课内重难点，真正做到了既培养数学思维，又提升课内考试成绩

伴鱼新加坡数学由丰富的生活场景引入课程结合“CPA教学法”，提升孩子学习兴趣;课程内容覆盖课内重难点及核心数学思维体系，括5大模块、12大思维、8大能力，全面提升孩子学习成绩和数学思维能力。

传统的数学学习更注重结论的记忆和复用，通过大量的应用和变形迫使孩子掌握套路，应对考试，那样的方法只能培养出“做题家”。

伴鱼数学更希望帮助孩子建立应对陌生问题时的处理逻辑，任何的方法论都不应该是被灌输和记忆的,孩子对于数学世界的探索应该源于自己的感知、操作和观察。

在伴鱼的课堂上，我们强调“具象化(C)”感知数的世界,通过操作和观察，找到潜在的本质规律

在伴鱼的课堂上，我们强调“形象化(P)”辅助问题解决,孩子的世界中对“图”的敏感程度远远大于“数”和“文字”，巧妙利用图形化工具，辅助理解和解决问题。

在伴鱼的课堂上，我们强调“抽象化(A)”归纳总结，通过前两步对于问题的探索，引导孩子抽象出标准的数学表达，更要总结输出解决一类问题的通用方法论。