前不久上海励滕伯克曼学校放映了影视制作班联合全校师生之力所编写、拍摄、剪辑、制作完成的短片作品“Eric's Game”。

《埃里克的游戏》短片简介：这部电影项目深入探讨了一个深刻的概念，即失败是人生旅程中不可或缺的一部分，没有失败，成功变得难以捉摸。通过《埃里克的游戏》的叙事，观众被邀请探索韧性、毅力和挫折的变革力量的复杂性。这部电影深入探讨了主人公埃里克在生活中的起起落落中所面临的挑战，遇到了考验他的决心的障碍。这部电影以埃里克的个人旅程为背景，深刻地提醒人们，失败不仅仅是挫折，而是通往成长和成就的垫脚石。通过其引人入胜的故事情节和相关的角色，短片“埃里克的游戏”旨在激励观众们将失败视为自我探索及获得最终胜利的机会。

为了深入了解这部短片作品及其背后的故事，我们邀请了M老师和几位参与制作短片的学生们来谈一谈他们的心得体会。

Q：请分享一下制作这部短片的过程吧!

老师：本部影片的制作过程分几个阶段展开。前期制作持续了大约一个半月，我们精心策划并为拍摄做准备**。该过程*括了编剧、选角、外景地考察以及准备必要的设备和道具。实际拍摄本身持续了两天紧张的拍摄，每天持续九个小时，捕捉了前期制作阶段设想的场景。

拍摄结束后，后期制作是重中之重，持续了大约三个月。这个阶段涉及几个复杂的步骤，*括剪辑、色彩校正、添加音乐以及完善电影的整体视觉和听觉元素。剪辑过程特别耗时，因为它涉及将素材拼凑在一起、调整过渡和确保连续性。此外，还采用了色彩校正来增强视觉美感，而音乐和声音效果的添加则为最终产品增添了深度和情感。总的来说，每个制作阶段在使电影栩栩如生方面都发挥了至关重要的作用，对细节的一丝不苟确保了最终结果的精美和具有影响力。

Q：最让你印象深刻的是什么呢?你认为这个项目能如何帮助到学生们呢?

老师：令我印象最深的是学生们对确保这个项目取得成功的决心和渴望。我非常自豪我们能够在学校实现**部专业学生短片。我相信学生们已经主要了解了创作作品从构思到呈现的整个过程。此外，他们已经意识到电影制作是一项协作努力的**，所有参与者都为共同目标贡献他们的想法、努力和精力。这段经历让他们意识到团队合作及集体努力在实现共同愿景方面的重要性。

我们目前正在考虑将我们的电影作品提交给几个学生电影节，这对我们的学生和学校来说都是一个的机会。我们旨在向学生传达的信息是坚持不懈地追求他们的梦想和抱负，因为目标是一部电影从一个梦想开始，直到我们将其变成现实。

学生一：

影片参与职位：摄影指导、剪辑师

深入电影的后期制作是富有成效的。我们完成拍摄后，一切都取决于后期制作。我还记得，我在一周内完成了初稿，快速剪辑了电影中的所有内容并展示给M老师看，当时感到如释重负，角色自己已然完成了电影。一周后，我们重新观看了我剪辑的初稿，觉得它完全是“垃圾”。没有美学，没有节奏，更重要的是，没有故事。就在那时，我意识到初稿往往是我们不假思索地完成的成果。这是电影制作人用来暂时满足自己的东西。为了让一部电影好看，你必须抹去你对这部电影的每一点先见，并尝试以从未看过布景或故事的观众的角度出发，以有意义的方式进行剪辑制作。

学生二：

影片参与职位：摄影指导、调色师

对我而言，**的挑战是如何在一个非专业的剧组里面，使电影流程更加专业，效率更高，并且让更多的剧组成员(没有行业经验的学生)尽可能的参与到电影的制作。至于收获方面，这部短片提供了一个机会去帮助我更高效的管理一个团队。拍摄这部短片对我的沟通能力，以及对指导电影拍摄流程的能力，都起到了一定程度上的帮助。

学生三：

影片参与职位：副导演

对我来说，**的挑战是与他人沟通。我不习惯告诉别人该做什么的感觉，所以我必须在这个过程中学习如何去做。从整个团队的角度来看，我认为挑战在于让所有人都同时获得相同的信息。拍摄过程中会有很多人参与其中，大家往往都分散在拍摄地不同地方，因此很容易会产生误解。此次拍摄过程也让我了解了一部电影是如何制作的，并真正参与其中。现在，当我看电影时，我经常想象制作人员都在幕后做了什么。

学生四：

影片参与职位：Eric扮演者

我在电影中饰演的角色是主角Eric，这是我**次做演员，感觉和想象中的不太一样，不管是什么职业，想做好还是需要花费精力和时间，演员也不例外，还是比较幸苦的，虽然过程有一些曲折，好在结果是好的，我也乐在其中，这让我收获了很多。给我印象最深的是大家为了这个电影的付出和努力，我们不能忽视任何一个人的付出，所有人都尽职尽责的完成了自己的任务，这是一个和谐并且努力上进的拍摄团体，为此我感到荣幸。

学生五：

影片参与职位：片场助理

我是一名助理，几乎什么都做，但主要负责布景、团体演员化妆和演员后勤。我不是电影专业的，所以给我印象最深的是使用巨大的相机等设备。应该是**次知道了电影到底有多难拍，以后会怀着完全不一样的心情去电影院了。很辛苦但是身边的制作组都是朋友们，一起打打闹闹了两天真的很开心。

本次短片作品有关成长旅途中的失败与成功、挫折与梦想，而拍摄并制作的过程更集合了励滕师生们的通力合作，势必成为每一位参与其中学生的高中经历中意义非凡的一笔，亦是青春宝贵的记忆。

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