北京奥斯汀融合学校作为华东师范大学特殊教育学院战略合作单位，我校自2018年成立以来，持续深耕特殊需求儿童教育领域。经教育主管部门批准，具备义务制阶段办学，目前已成为北京地区融合教育实践标杆。
课程架构覆盖学前至九年级全学段，核心设置包含：
人文素养培养（语文综合课程）
数理思维训练（数学逻辑课程）
双语表达能力（英语口语课程）
艺术修养提升（美术音乐课程）
ECA个性化干预训练课程
创新融合教育模式
实行动态分班机制，打破传统年级限制。教学团队根据学生实际能力水平，制定专属学习方案。课堂采用8-15人小班配置，确保教师能充分关注每个学生的课堂表现与学习进度。
专业师资配置
华东师范大学特殊教育学院提供持续师资培训支持，所有任课教师均持有特殊教育证书。每名特殊需求学生配备专职督导，该岗位由华师大硕士以上学历专业人员担任。
特色教育实践
每周五开展多元化实践活动，涵盖社交技能培养、生活能力训练、户外拓展等主题。定期举办家校研讨会，邀请华师大专家团队进行专题讲座，构建家校共育生态圈。
个性化发展路径
定期进行学习能力评估
动态调整教学方案
特长潜能挖掘培养
升学规划全程指导
国际教育衔接
与美国多所优质高中及大学建立升学通道，为有海外深造需求的学生提供推荐入学机会。国际课程衔接部协助学生完成语言准备及学术过渡。
学校环境4
教室环境3
教学环境2
教室环境3
学校环境3
学校环境2
教学环境1
学校环境1
教室环境2
教室环境1