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来源: 太仓市华顿外国语学校 编辑:佚名
“双减”旨在减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,目的是让教育回归本真,孩子要在学校里,德智体美劳全面发展。
其实这也是太仓华顿外国语学校一直在做的事。
双减并不是简简单单的减轻负担,正如华顿一直秉持的教育理念:“滋养孩子的生命状态”。
在华顿,精准教学、轻负高效,严格高品质的学术,个性化的教育以及多彩有趣的课程,形成了“语文丰实、数学有趣、英语见长、科学探究、人文素养、运动充足、阅读享受、知行合一”的特色课程体系,培养学生发展核心素养,引导学生成为一个积极向上、乐学善思,富有生命力的人。
1、CCA课外兴趣课程
“六艺百课任你选,兴趣志趣均有趣”
在华顿CCA课堂上 (Co-Curricular Activities),我们看到这样的一群无限探索自我的少年,他们可以在泳池中自由穿梭,也可以在球场中用汗水拼搏;
他们可以沉浸在逻辑思维的乐趣中,也可以在攀岩墙上锻炼坚毅的品格……
在华顿,我们鼓励学子们拓展视野,尽情探索自己真正的兴趣所在,因为只有发现所爱,方能满怀热情孜孜以求。
2、快乐星期三
每月一次的“快乐星期三”是华顿特色之一,“收放有度、宽严有度”,学校适当留白,孩子们才会更加自信、自立和自强。我们相信只有快乐的生命状态,丰富的情感内涵和丰实的心灵成长才会生成未来必须的创造力和审美力。
华顿学校坚信:一切生命的共同特征是向上、向善和向阳的。
每个生命体都除了学习的需求,更应该有情感、社交的需求。学校应提供给孩子们怒放生命的舞台。
3、精准教学
“双减”减少的不是勤奋和素养,而是减少盲目地重复性学习。
刷题即瞎忙,忙则心乱,乱则无慧。我们要让师生从“忙”到“悟”,激发学生内驱力,提升学生自我总结,自我反思的能力。
减少师生机械性、重复性劳动,发展学生思维品质和情感价值观。学校通过互联网加教育的先进理念,解放教师,解放学生,实现精准教学,彻底做到因材施教。
华顿采用“智能教学系统”进行精准教学,更好地诊断学情、把握教情,更好地融合“教学做”。将教学内容由模糊、经验、直觉变得直观、具体、本质,真正全方位立体化的实现了个性化学习管理及数据智能驱动的精准教学。
4、快乐劳动
劳动创造价值,劳动创造美好。华顿专门为学生们开辟出了一块菜园,在充满阳光和绿意中,让孩子们沉浸式体验“一分耕耘,一分收获”的美好。
华顿小菜园**孩子食物的由来,培养孩子的劳作意识;菜园**孩子呵护与耐心等待,明白生命的循环。在小菜园中懂得种的辛苦,赏的乐趣,收的喜悦,体验自然的美好,感受生活的魅力。
5、华顿动物园
在华顿动物园里,住着“羊贵妃”一家三口,住着花色不同的兔子先生与兔子小姐,住着洁白的大鹅、悠闲的番鸭、优雅的孔雀和可以“许愿”的锦鲤。
还有更多即将加入的新成员,比如身形优美的珍珠鸡和迷你可爱的芦丁鸡。
在华顿动物园,学生们可以近距离观赏并亲近小动物,通过贴近动物而亲近自然,建立对自然的崇敬与向往,培养学生热爱自然、爱护动物的意识,同时进行探索生命成长的教育。
6、生命教育
让学习快乐起来,学生才会享受学习;让生活充实起来,生命才会更有意义。
为助力孩子们健康成长,培养一个习惯,终生受益;坚持一种品质,自利利他;记录一种挑战,让进步可视,我们发布了《太仓市华顿外国语学校生命手册》。
《生命手册》涵盖了“成功约章”、“100件有意义的事”、“月度反思”、“德育主题学习“、“吉尼斯华顿纪录” “世界问题我参与”等内容,引导孩子对自己的内心不断审视,提升自我成长的掌控感。
每个生命都同样精彩!“有意思”让生命更生动,华顿校园吉尼斯纪录挑战赛即将展开。在快乐中,鼓励同学们通过此项活动不断挑战自我,突破个人极限,增上自信,遇见更好的自己。
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