北京星愿服务的行为干预培训课程，课程根据动态的康复干预和特殊教育方案，在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外，跨专业合作，针对性加入言语治疗和作业康复，现在火热报名中。
以社交为核心，以建立良好关系和有效沟通为基础，重塑孩子的社交本能。
2、个性化
评估儿童的优势与不足，扬长不避短，从儿童颇具发展潜力的能力出发，设计适合他的全套方案。
3、综合性
根据动态的康复干预和特殊教育方案，在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外，跨专业合作，针对性加入言语治疗（ST）和作业康复（OT)。
4、全情投入
激活康复师和家长的良好互动，着眼于家庭的长久成长，星愿服务与家庭全情投入，一切以儿童的康复和发展为核心目标。
通过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力。
2、OT运动注意力干预：
基于作业治疗的原理，模拟幼儿园场景，通过有趣的大循环活动提升运动和注意力。
3、社交情景课堂：
利用不同的情景教室，模拟各种真实的社交场景进行教学，学以致用；社交点心时间，围绕加餐点心设计社交活动，有效提升学生的口语表达和社交能力。
4、数字言语干预：
根据贴近小朋友日常生活的主题，借助绘本、视频等载体进行干预教学，提升孩子面对不同场景的社交言语思维能力。
2、与专业院校合作，在校阶段前置部分理论；
3、综合康复师特点和方向，分别进行专业化的ABA，OT，ST，以及专业理论和实操培训，考核合格后上岗康复师需要50-60课时实操训练之后，才可以正式上岗；
4、新人5周集中专业培训，至少3个月的上岗培训；专业线一共有15个级别，支持康复师在岗持续学习、考核晋升。
