首都师范大学硕士吴琦,精通AP与A-Level双体系教学。她将“基因编辑伦理”议题引入课堂,组织学生模拟联合国生物安全会议辩论,其指导的CRISPR实验论文被《青少年科技前沿》期刊收录。

教学特色：授课时往往站在学员的角度，由浅入深，层层递进，更好的帮助学员去理解。 在课堂上，能够严谨与幽默并存，与学员亲切互动，富有亲和力，耐心解答学员提出的问题。