在太仓华顿外国语学校，有这样一群人，他们向阳生长，逐光前行。用拼搏与汗水，成为一道最耀眼的光。

聆听不同学子的故事，在分享中相互融合，相互启发。一起追寻光，成为光，散发光。

本期报道，由国际部学生会的同学们自己组织，专访了国际部的李同学与刘同学。

人物专访

01

Question.1

请你简短地介绍一下自己。

我是来自太仓市华顿外国语学校的李同学，目前拿到了曼彻斯特、布里斯托、华威、南安普顿大学教育专业的录取通知书。

Question. 2

拿到录取通知书的心情如何形容?近期还有什么计划，要准备哪些事情?

收到录取消息的时候，真的超级开心，觉得自己之前的付出和努力终于得到了回报。

欣喜之余，还有对雅思成绩的担忧，所以近期也一直在继续雅思的学习。

Question. 3

在华顿的生活，对你**的帮助是什么?

其实在初中阶段，我并不是一个非常自信的女孩，但这三年的时间，在学校老师和同学的教导帮助下，我不断成长，我的能力，才艺得到了老师同学们的认可。

陆续担任了班长，学生会**等职务。还作为优秀学生代表在国旗下发言，策划并主持了许多活动，取得了三好学生等奖项。

我想，自我能力的体现和自我认知的提升，对于我来说是**的收获。很感谢华顿给予我的机会，和温暖的老师同学们。

Question. 4

你当初为何会选择 OSSD 课程，以及对此你有何体会和收获?

OSSD课程是加拿大安大略省高中课程，这个课程的每一门课最终的成绩都是由70%的平时成绩和30%的考试成绩加权决定的，而非一考定终身的形式。

我个人并不是考试型选手，所以对我来说，OSSD课程的设置非常适合我。

就读OSSD课程后我发现这个课程其实更侧重于大学的衔接，相比于其他课程体系它对我们的自主学习，信息收集、研究的能力有比较高的要求，我认为这种模式可以帮助我在接下来的大学学习做很好的准备和铺垫。

Question. 5

你所学印象最深刻的一门 OSSD 课程是?为什么?

我认为挑战**的一门课程应该是Eng4u，也就是12年级英语。

因为在这门课的学习中我们更专注一些文学手法，需要学习很多专有名词，并对小说进行分析，作业也大多是一些小论文。

这和之前的英语学习是完全不同的，所以在我刚开始学习这门课程的时候，这确实是一个不小的挑战。但很幸运的是我遇到了很有耐心的英语老师黄老师，她给予了我很多的帮助和鼓励，这也是我为什么能快速地适应这门课程和提升成绩的原因。

02

Question. 1

请你简短地介绍一下自己。

大家好，我是23届毕业生刘同学，来自G12 B班，目前拿到了多个名校的offer。

Question. 2

拿到录取通知书的心情如何形容?近期还有什么计划，要准备哪些事情?

激动不已，双手不停地颤抖始终不敢相信自己能拿到offer。但是想到老师和我的共同付出我**件事就是分享喜报给老师。近期选择继续进修英语避免到外国的沟通闭环并且课程内容还要一丝不漏地完成。

Question. 3

众多学校里，为什么选择曼大?为此都做了哪些准备?

曼大知名度高并且排名在国际中也比较靠前但是我看上了曼大的专业才去选择。雅思考试和材料递交每一步老师们都在认真负责的检查与查错确保申请万无一失。

Question. 4

高中三年，你在华顿的生活是怎样的过程?

每一天都在期待明天，整体很充实各种多样化的活动和兴趣课不仅培养我的爱好并且让我在学习的紧张感下获得短暂并且正能量的休闲时光。

在华顿的三年有苦有笑，但总之而言在华顿收获颇多也很丰富，成绩也在慢慢地提高。并且多亏了我们学校的高质量老师和热心的国际部主任，他们负责的态度也值得我学习。

这些因素的结合使我成功获得曼大offer。

Question. 5

在华顿的生活，哪些片段让你记忆深刻?

近日，学校举办了羽毛球比赛，刚好我本身就是羽毛球的狂热爱好者，因此，我报名参加了比赛。

我很荣幸在这次活动获得了冠军，感谢学校搭建了一个平台公平竞争，以及老师的鼓励。为了这次羽毛球比赛，同学们刻苦训练，相互鼓励，相互成长，这便是这次活动最终的目的，这已经胜过拿到冠军，整个过程也让我受益终生。

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