北京四中义务教育课程 2025-05-27 09:29:13

  课程优势

  结构化课程设计
  课程分为基础学科、拓展选修、实践项目三级,既保障国家课程落实,又通过校本选修(如茶文化、木刻版画)和跨学科实践(如校园导览设计、水火箭制作)激发学生兴趣。
  个性化学习路径
  采用分层教学模式,例如数学分为基础组与竞赛组,英语根据能力匹配原版阅读或分层辅导,确保不同水平学生高效成长。
  多元能力融合
  将体育、艺术与学术结合,如曲棍球训练融入领导力培养,戏剧排演锻炼团队协作与语言表达,实现“以体强魄、以美润心”。

  机构优势

  教育资源协同
  依托北京四中百年教育积淀,共享教研资源与教学经验,例如与北科大合作开发人工智能课程,引入高校实验室支持学生科研项目。
  校园设施完善
  配备专业实验室(生物、化学、物理)、智能教室、曲棍球场及艺术空间,支持多样化教学场景。例如,人工智能实验室配备机器人编程设备,学生可参与VEX竞赛项目。
  国际视野衔接
  初中阶段融入双语教学,高中无缝对接AP、A-Level等国际课程,为双轨发展提供过渡基础。

  适合人群

  希望兼顾基础与特色:适合对传统学科有扎实学习需求,同时渴望探索科技、体育、艺术等领域的学生。
  需个性化关注:小班教学(每班15-20人)和1:3师生比,适合需要针对性辅导的学生。
  未来多元规划:计划国内升学或国际方向发展的家庭,课程提供灵活切换路径。

  师资介绍

  教师团队以学科专业背景为核心,结合教学创新经验。例如:
  科学教师:主导校园植物地图测绘项目,带领学生从测量到数据分析完成跨学科实践;
  人文教师:设计“中轴线文化探究”课程,通过实地调研与文献整合深化历史认知;
  特色课程导师:包括前国家队曲棍球教练、人工智能领域高校合作教授,提供专业指导。
  教学团队注重“导师制”陪伴,定期组织课题研讨与个性化学习规划,例如数学组开展周六培优课程,英语组通过原版阅读工作坊提升学术写作能力。