头脑风暴学习课程BRAIN STORMING LEARNING SYSEM，简称BSLS，是CHCPA（Certified Health Care Professionals Association协会认证的符合国际儿童全面发展标准（Global Standard of Whole Child Development）的课程&评估系统。儿童头脑风暴学习系统旨在培养孩子的自我学习、自我挑战、自我创造的风暴性学习模式，以形成孩子对学习的内在驱动力为核心，推动孩子的身心健康和学习能力的全面发展，培养高适应性学习能力和国际化视野。
1、基础课（3-5岁）
培养孩子自主学习和自我管理能力
锻炼孩子的创造力
丰富语言表达能力
加强逻辑推理能力
增强自信心
2、提升课（6-12岁）
自我修复能力培养
内在驱动力养成
适应性学习模式
以家庭为中心的身心成长计划
3、国际课程(13-18岁)
一对一英语培训
K12多学科教育（与美国K12课程同步）
BRAIN STORMING APPROACH针对不同年龄段的儿童和未成年人会有不同的教育及培训侧重点，以下为各个年龄段的教育及培训内容概要。
1、3-5岁：
语言发展LANGUAGE DEVELOPMENT
语言发展指的是一个人在婴儿期至童年期间的语言发展&习得过程，通常指的是“语言”，即“母语”发展。
社交情绪发展SOCIAL&EMOTIONAL DEVELOPMENT
社交和情感发展指的是理解他人感受、掌控自我情绪和行为、与其他孩子相处，以及与成年人建立互动关系的能力。
游戏技能发展PLAY SKILLS
游戏是孩子自发性参与自我激励的活动，是早期孩子探索自身与社会环境间的关系以及建立自信心和想象力的基础。
运动发展（大运动、手精细、感觉统合）GROSS MOTOR/FINE MOTOR/SENSORY INTEGRATION
大运动
使用大型肌肉群的身体活动发展，例如掌握散步，跑步，跳跃，骑自行车和运动等功能
手精细
使用精细肌肉群的身体活动发展，例如绑鞋带、写字、画画、使用剪刀等功能
感觉统合是指人们如何处理由身体内部和外部环境的所有感觉提供的信息并作出回应
教育模式PARENTING STYLE
教养的心理结构形式，体现父母在养育孩子过程时使用的标准策略。
2、6-12岁
社交沟通能力SOCIAL COMMUNICATION SKILLS
指使用语言与其他人交流和参与对话时所需的所有技能。
实用语言能力PRACTICAL LANGUAGE SKILLS
实用性语言指的是孩子能否有意识地根据不同的语境和场合进行合理的沟通&交流
读写能力发展LITERACY DEVELOPMENT
指的是孩子的阅读能力和书写能力发展
心理发展PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT
从婴幼儿时期开始的认知，情感，智力和社会能力的发展
行为管理BEHAVIORAL MANAGEMENT
认知行为管理：选择目标，并针对已制定的目标的实现过程进行自我监督管理。
学习技能LEARINING SKILLS
运用批判性思维、创造性思维，对已掌握的学习概念进行交流融合。
3、12-18岁
智力测评INTELLLIGENCE TEST
运用标准化测试得知孩子的智力发展状况
适应性行为ADAPTIVE BEHAVIOR
运用已掌握的技能和成熟的心智水平快速适应不同的环境/情境需求，快速融入集体&社会
读写能力发展LITERACY DEVELOPMENT
指的是孩子的阅读能力和书写能力发展
心理发展PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT
从婴幼儿时期开始的认知，情感，智力和社会能力的发展
身体机能发展PHYSIOLOGICAL DEVELOPMENT
协助孩子进行有效的时间管理，平衡身体机能发展&学习需求
学习成就ACADEMIC ACHIEMENT
孩子在各学科的学习表现提
