记背单词到底是不是个苦差事?除了埋头苦背的“硬核”背单词方式，是否还有更好的方法?

不妨来看看，广外附设番禺外国语学校的学生们日常英语学习小技巧!

1、利用碎片化时间每日一词、一句将单词渗透进学生的生活当中

每天大课间，外教老师都会挑选日常生活中的常用词汇，模拟真实生活中的运用场景，用生动的表演引领孩子们学习一个新的英文单词、并在此基础上延伸学习一个小短句。

每日一词、一句，这个方式看起来慢实则快。学习英文的过程贵在坚持，我们要做的，是让孩子生成学习的积极性，将单词、短句渗透进他们的日常生活当中，而不是无止尽的填鸭与背诵。

理解并尊重孩子的天性，不揠苗助长，才能帮助孩子们走得更远。

2、寓教于乐在轻松欢快的教学氛围里自然启发学习积极性

每天午餐后，外教老师都会在明亮通透的阅读空间里，与孩子们同坐共读一本英文绘本。孩子无需挺直腰背端坐，而是轻松自然地环坐于老师身旁，在生动的图像故事中想象情景、对话讨论，是一场更加有趣的阅读与学习体验。

孩子们在玩乐里学习，所获得的效果是事半功倍的。欢快的学习氛围，自然启发孩子们的学习动力，让他们勇于表达，乐于探索;通过自然互动习得的单词，有了相关情境的加持，记忆效果也会更加的好。

比起“规范端坐”、“遵守课堂纪录”，我们更希望孩子们能够不那么“听话”，畅所欲言地和同学老师讨论、分享见解。

教育最重要的目的之一，是发现与培养孩子们的天赋和能力，帮助他们自信、积极迈向自主学习、自我实现的旅程。

3、施展才华小舞台丰富主题，鲜活语境用语言探索世界

每周五，外教老师都会以孩子们课程所学的教材内容进行延伸，将日常学习、生活相关情景与课程内容彼此融合后，设计不同主题和情境开展英语角活动，鼓励孩子们用英语畅谈。

主题设计让孩子们能够遵循故事线，充分激发联想，身临其境地和外教老师对话、交流。让孩子们了解不同文化背景，体会不同思维模式;也在互动中自然而然地扩展并深化词汇量，提高口语表达能力。

我们明白，这小小的舞台，通往的是广阔的世界。我们想做的，远远不只是提高孩子们的英语考试成绩，更是帮助孩子们开拓眼界，与世界交流。

作为世界通用的语言，英语是打开世界、联结世界的桥梁。番外深知真实的语言环境对英语学习成长的重要性，也深知“玩”是儿童的天性。

我们想做的，便是让学生们在“玩”中快乐地学习、探索与成长，在“玩”中焕发学生们的思考力、想象力与创造力。

在番外，日常的英语学习并不仅仅是面对一块黑板，写下一个个英文单词，而是在互动中、在生活与游戏中，让孩子们自然而然地掌握词汇，提高语法、阅读和写作能力。

词汇量累积不可急于求成，应在坚持培养孩子们爱好的前提下，有阶段、有步骤、系统地去训练。

把“爱好”变成“特长”，让孩子们因为擅长所以更加喜爱，形成良性循环，才是学习的好方法。