1、往哪里走
2、谁跟着走
清晰的目标——企业梦想——怎样把个人目标变成全员梦想？优秀的员工——团队士气——怎样带出一支指哪打哪的队伍？
3、怎样去走
4、谁来加入
科学的制度——企业规范——怎样将纸面上的规章制度落地？优质的伙伴——企业资源——怎吸引投资吸引合作伙伴加盟？
5、留下风景
良好的口碑——企业形象——怎样提升企业知名度和美誉度？
企业总裁为什么要学演讲？
演讲作为一种能力，决定事业的高度
语言是企业总裁的利器。对企业总裁来讲，“说”就是做，做包含“说”。总裁的领导力、影响力、号召力等，最终都需要通过演讲力来实现！演讲力决定着总裁事业的高度。
所有这些工作，都需要借助演讲去实现。
专业调查显示，企业总裁60%以上的工作需要借助演讲来完成。将近90%的企业总裁或多或少地存在着演讲恐惧症。企业总裁都有接受演讲训练、提升演讲能力的必要。
怎么学？
在“练”中学
文若河老师崇尚把课堂交给学员的理念，他经常说：“学员花那么多钱，有的甚至是千里迢迢来听课，不容易，一定要让大家学到真东西！”在文老师的演讲力训练课堂上，他坚持“三不原则”：不表演、不作秀、不唱独角戏。每讲完一种方法，文老师都会让学员逐一上台练习，为了确保学员朋友有充足的练习时间，“张嘴就来”坚持每期30人以内的小班授课。演讲能力是练出来的，不是听出来的，在“练”中学演讲，进步才最快。
在“评”中学
点评，是文若河老师演讲力训练课堂的一大特色。他认为：演讲教学，是极具个性化的教学。虽然演讲方法技巧是固定的，但学员的情况却是千差万别的。每当学员练习完毕后，文老师总能敏锐地指出学员存在的问题，现场分析、现场归纳、现场纠正、现场提升，这是文老师独创的、也最受学员欢迎的教学方式。数以万计学员演讲水平的突飞猛进，充分证明了在评中学是最有效的训练模式。
在“用”中学
为用而学，学以致用，是文若河老师一贯的训练宗旨。文老师恪守“我给学员的，必是有用”的原则，在演讲教学和训练过程中，无论是案例的选择，还是训练题目的设定，都以贴近职场实际，对学员有切实的帮助为目的。文老师在课堂上模拟述职演讲、竞聘演讲、工作汇报、情况说明等职场常用演讲场景，学员课堂上学会了，回去就用得到，就用得好，立竿见影。
| 训练板块 | 训练内容 | 训练效果 |
| 观念导入 |
企业管理有刚性管理、柔性管理之分，刚性管理靠制度，柔性管理看演讲。总裁借助语言、通过演讲对员工、客户、合作伙伴、投资方所产生的辐射与影响是根本的，是靠单纯的规章制度约束无法实现的。演讲力决定总裁的影响力，成就总裁的领导力。 |
帮助总裁完成观念上的根本转变，在工作中有意识通过演讲去建设企业文化、凝聚员工、整合资源、彰显良好的企业形象。 |
|
演讲力 基础训练板块 |
1、演讲紧张心理疏导训练，着重解决企业总裁演讲时“恐高”、“恐多”、“恐生”的“三恐”心理。 |
使企业总裁演讲时更自信、更从容，声音更有节奏，讲话更有气场，以彰显企业总裁的个人魅力。 |
|
演讲力 提升训练板块 |
1、学习演讲开场白、主体架构和结尾的基本方法； |
不管在什么场合，不管面对什么样的听众，不管讲什么内容，都能做到站起来能说，而且说的有内容、有条理、有思想、有高度、有内涵、有深度，让听众爱听，给听众启迪，让听众佩服。 |
|
总裁常用 演讲训练板块 |
1、工作会议讲话模板 |
通过对企业总裁常用演讲场景的分析、示范和演练，使总裁熟练掌握各类演讲的演讲主旨、表达要求和基本套路，在各种情况下都能张嘴就来，精彩演讲。 |
|
知识储备 训练板块 |
学习演讲中常用的诗词佳句、名人名言、经典故事、流行语等内容，丰富总裁的口才素材，增加知识储备。 |
演讲时信手拈来，巧妙引用，出口成章，充分彰显企业总裁的文化底蕴，使演讲更精彩。 |
更多有关演讲口才、企业内训、口才一对一、总裁演讲顾问、口才学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入北京张嘴就来口才培训学校,或在线咨询.
